Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 5421 resultater. Titel ”Examining the Rhetoric: A Comparison of How Sustainability and Young Children’s Participation and Agency Are Framed in Australian and Swedish Early Childhood Education Curricula”. Formål Studiet undersøger måder, hvorpå uddannelse i bæredygtighed kommer til udtryk inden for to aktuelle 'early childhood'-læreplaner – én fra Australien og én fra Sverige. Studiet… År 2014 Forfattere Ärlemalm-Hagsér, E. Davis, J. Kilde Contemporary Issues in Early Childhood, 15(3), 231-244. Emner Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Demokrati Didaktik Dokumentstudie Kvalitativ studie Læreplan Læringsprosess OECD-land Offentlig forvaltning Sverige Verdi Titel ”Børns deltagelse i pædagogiske aktiviteter: Hverdagslivets læringsmuligheder i en børnehave”. Formål Formålet med undersøgelsen er at beskrive hvordan pædagogisk kontrol over og styring af en pædagogisk aktivitet i en dansk børnehave kan fremme eller begrænse børns deltagelse… År 2010 Forfatter Svinth, L. Kilde Pædagogisk psykologisk tidsskrift, 47(2), 149-164. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danmark Deltakelse Dokumentasjon Innendørsaktivitet Interaksjon Kvalitativ studie Pedagog Titel Early Childhood Early Childhood Educators' Perspectives of the Swedish National Curriculum for Preschool and Quality Work. Formål Studiets formål er at afdække pædagogers holdning til dagtilbuddenes reviderede nationale læreplan (curriculum) i Sverige. Derudover undersøges det, om pædagogerne oplever, at… År 2015 Forfattere Brodin, J. Renblad, K. Kilde Early Childhood Education Journal 43(5), 347-355. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Holdningsstudie Implementering Kvantitativ studie Læreplan Mellommenneskelig relasjon Pedagog Sverige Verdi Titel An ’Ethics of resistance’ challenges taken-for-granted ideas in Swedish early childhood education. Formål Studiet har til formål at undersøge magtrelationer, modstand og emancipation blandt børn og lærere i de svenske dagtilbud. Undersøgelsen er metodologisk i sit sigte. Det… År 2008 Forfatter Taguchi, H. L. Kilde International Journal of Educational Research 47 (5) S. 270-282. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Diskursanalyse Etnografisk studie Foreldre/foresatte Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Sverige Syn på barndom Titel Pædagoger i skyggen - om børnehavepædagogers kamp for faglig anerkendelse. Odense: Syddansk Universitetsforlag. Formål Formålet med studiet er at undersøge: 1) Hvilke generelle strukturer har indflydelse på pædagogers muligheder for at positionere sig selv som professionelle samt på deres… År 2006 Forfatter Nørregård-Nielsen, E. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Kvalitativ studie Kvantitativ studie Pedagog Profesjonalisering Tverrsnittsstudie Titel Mathematical Teaching Moments: Between Instruction and Construction. Formål Dette svenske studie har til formål at belyse, hvordan en pædagog (preschool teacher) har udviklet førskolebørns matematiske nysgerrighed gennem leg i en daginstitution. Leg… År 2014 Forfattere Lange, T. Meaney, T. Riesbeck Wernberg, A. Kilde I: U. Kortenkamp et al. (red.): Early mathematics learning. Selected Papers of POEM 2012 Conference. Springer Science. 37-54. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Dialog Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Matematikk Pedagog Sverige Titel ”Inklusion i dagtilbud. Kortlægning af arbejdet med inklusion i daginstitutioner og dagpleje”. Formål Kortlægningen har til formål at skabe overblik over, hvordan og i hvilket omfang der arbejdes med inklusion i kommuner og dagtilbud i Danmark, særligt med henblik på at belyse… År 2014 Forfatter Danmarks Evalueringsinstitut. Kilde København: Danmarks Evalueringsinstitut. Emner Assistent i familiebarnehage Barnehagen, de yngste barna Danmark Etter- og videreutdanning Familiebarnehage Fysisk miljø Holdningsstudie Inkludering Kartlegging Kompetanse Kvantitativ studie Ledelse Leder Offentlig forvaltning Pedagog Tverrfaglig samarbeid Tverrsnittsstudie Vurdering Titel Experiences with full-time child care attendance on young children in Norway: Parents' and early childhood teachers' views. Formål Formålet med studiet er at undersøge forældres og det pædagogiske personales syn på fordele og ulemper ved fuldtidspasning af etårige børn i norske dagtilbud. Studiet… År 2012 Forfattere Undheim, A.M. Drugli, M.B. Kilde International Research in Early Childhood Education 3(1), 1-40. Emner Assistent Barn Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Foreldre/foresatte Kvalitativ studie Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Sosialisering Tid Trivsel Titel Effect of cleaning and disinfection of toys on infectious diseases and micro-organisms in daycare nurseries. Formål Formålet med undersøgelsen er at udforske, hvorvidt systematisk rengøring og desinfektion af legetøj kan sænke hyppigheden af bakterier og luftvejsvira i dagtilbudsmiljøet og… År 2015 Forfattere Ibfelt, T. Engelund, E.H. Schultz, A.C. Andersen, L.P. Kilde Journal of Hospital Infection 89(2), 109-115. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Danmark Fysisk miljø Helse Hygiene Intervensjon Kvantitativ studie RCT studie Titel Chronotopic Thresholds, Reflection, and Transformation of Supervision Experiences for Preschool Assistants in Norwegian Preschools. Formål Studiets formål er at undersøge, hvordan pædagogiske assistenter/medhjælpere oplever supervision i daginstitutioner samt at give et bud på, hvordan denne supervision kan… År 2015 Forfattere Gradovski, M. Løkken, I.M. Kilde International Journal of Early Childhood 47(2), 331-345. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Dialog Kombinasjonsstudie Kommunikasjon Ledelse Leder Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Norge Organisering Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Til de 10 forrige 1 ... 157 158 159 160 161 162 163 ... 543 Til de 10 neste
