Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 5417 items. Title Mænd og daginstitutionsarbejdets modernisering. Purpose Year 2006 Author Nielsen, S. B. Source Roskilde: RUC. Subjects Child carer/educaters Denmark Document study Equal opportunities Ethnographic study History Kindergarten Nursery Qualitative study Title Ledelsesspænd på daginstitutionsområdet. Purpose Studien undersöker sambandet mellan chefstätheten (antalet anställda per chef), ledarstil och medarbetarnas trivsel och kvalitet i det pedagogiska arbetet. Studien tittar också… Year 2015 Authors Holm-Petersen, C. Andersen, L.B. Bjørnholt, B. Høybye-Mortensen, M. Ladegaard, L. Andersen, V.N. Source KORA. Subjects Administration Child carer/educaters Co-decision making Communication Denmark Ethnographic study Group size Management Manager Organisation Pedagogical assistant Professionalisation Qualitative study Wellbeing Title Establishing Quality in Preschool Language and Literacy Environments. Purpose Avhandlingen är kopplad till forskningsprojekteten Structured Preschool Effort for Language and Literacy (SPELL) och Language and Literacy Educational Activities for… Year 2015 Author Markussen-Brown, J. Source Det Humanistiske Fakultet, Syddansk Universitet. Subjects Child Child carer/educaters Cognitive competence Cohort study Competence Denmark Evaluation Further and continuing training Kindergarten Language Mixed-method RCT study Reading Title Menn i barnehagen: muligheter og begrensninger. Finmark: Høgskolen i Finnmark, Avdeling for pedagogiske og humanistiske fag. Purpose Syftet med denna studie är att bidra till den teoretiska diskussionen om kön och maskulinitet, specifikt i förhållande till män som arbetar i kvinnodominerade yrken. Dessutom… Year 2007 Author Hansen, J. Subjects Attitude study Child carer/educaters Equal opportunities Ethnographic study Gender Kindergarten Norway Qualitative study Title “Cautionary tales on interrupting children’s play: a study from Sweden”. Purpose Studien undersöker hur vuxna deltar i barnens lek på en svensk förskola. Year 2014 Author Weldemariam, K. Source Childhood Education, 90(4), 265-271. Subjects Child Communication Ethnographic study Kindergarten Play Qualitative study Sweden Title A Cross-Cultural Study of Preschool Quality in South Korea and Sweden: ECERS Evaluations. Purpose Syftet med undersökningen är att undersöka förskolans kvalitet i två olika kontexter, Sverige och Sydkorea. Som värderingsredskap används The Early Childhood Environment Rating… Year 2009 Author Sheridan, S.; Giota, J.; Han, Y.-M.; Kwon, J.-Y. Source Early Childhood Research Quarterly, 24(2), S.142-156. Subjects Child carer/educaters Comparative analysis Curriculum Evaluation Kindergarten Language Nursery OECD-country Organisation Physical Environment Quantitative study Sweden Time Title Action with friction: a transactional approach to toddlers' physical meaning making of natural phenomena and processes in preschool. Purpose Syftet med studien är att presentera och illustrera en metod som gör det möjligt att analysera praktisk förståelse inom förskolan. Studien bygger till stora delar på John… Year 2012 Authors Klaar, S. Öhman, J. Source European Early Childhood Education Research Journal 20(3), 439-454. Subjects Child Ethnographic study Learning process Motory activity Natural Science Nursery Outdoor activity Physical Environment Qualitative study Sweden The physical aspect Title “The Making of the Ordinary Child in Preschool”. Purpose Syftet med denna studie är att undersöka hur pedagoger och föräldrar utvärderar barn under föräldrasamtal. Studien undersöker hur institutionell ordning skapar ”det vanliga… Year 2011 Authors Alasuutari, M. Markström, A-M. Source Scandinavian Journal of Educational Research, 55(5), 517-535. Subjects Child carer/educaters Childhood vision Cooperation with parents Dialogue Discourse analysis Evaluation Gender Institutionalisation Kindergarten Nursery Parent/guardian Social Competence Socialisation Sweden Title Veje til udvikling af praksis. Erfaringer med at sætte fokus på videnkultur i dagtilbud og på skoler. Purpose Rapporten vill förmedla kunskap till danska förskollärare, lärare, förskolechefer, rektorer och kommunens tillsynsansvariga om vilka lärprocesser som blir aktiverade när man… Year 2014 Author Danmarks Evalueringsinstitut. Source Evalueringsrapport: Danmarks Evalueringsinstitut. Subjects Case study Child carer/educaters Communication Curriculum Denmark Evaluation Kindergarten Language Learning process Manager Nursery Professionalisation Qualitative study Title Presence of Pathogenic Bacteria and Viruses in the Daycare Environment. Purpose Studien undersöker mängden bakterier och virus i förskolan och på vilken typ av föremål nivåerna av sjukdomsframkallande organismer är högst. Year 2015 Authors Ibfelt, T. Engelund, E.H. Permin, A. Stenløkke Madsen, J. Schultz, A.C. Percival Andersen, L. Source Journal of Environmental Health 78(3), 24-29. Subjects Denmark Health Hygiene Kindergarten Nursery Physical Environment Quantitative study Previous 10 items 1 ... 60 61 62 63 64 65 66 ... 542 Next 10 items
