Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 5437 items. Title A preschool for all children? – Swedish preschool teachers’ perspective on inclusion Purpose Studiet undersøger pædagogernes perspektiver på inklusionsprocessen af børn i daginstitution og støttestrukturer herfor inden for rammerne af en økosystemmodel. Formålet med… Year 2020 Author Hau, H. G., Selenius, H. & Åkesson, E. B. Subjects Care Child carer/educaters Childhood vision Cross-sectional study Inclusion Kindergarten Nursery Qualitative study Sweden Title Barns deltagande i förskole- och daghemskontext under inledningen av coronavirusets utbrott i Finland och Sverige Purpose Studiet undersøger daginstitutionsbørns reaktioner på udbruddet af Coronavirus i Sverige og Finland. Formålet er at fremhæve forskellige former for deltagelse hos børn.… Year 2020 Author Heikkilä, M., Furu, A.-C., Hellman, A., Lillvist, A. & Rantala, A. Subjects Attitude study Child Child carer/educaters Child perspectives Co-decision making Competence Concept of formative development/education Cross-sectional study Didactics Kindergarten Learning process Nursery OECD-country Participation Pedagogical assistant Pedagogical staff Qualitative study Skilled worker Sweden Title Normkritisk barnlitteratur på svenska förskolor. En intervjustudie Purpose Formålet med undersøgelsen er at undersøge hvilke opfattelser og erfaringer pædagoger har med normkritisk litteratur i daginstitutionen. Forskningsspørgsmålene er: 1) Hvordan… Year 2020 Author Hermansson, K. & Nordenstam, A. Subjects Attitude study Books Child carer/educaters Concept of formative development/education Didactics Goal-directed activities Inclusion Kindergarten Nursery Observational Studies Professional ethics (early childhood teacher) Qualitative study Reading aloud Sweden Values Title I samspel med digitala medier: Förskolebarns deltagande i multimodala literacypraktiker Purpose Studiet undersøger samspillet mellem daginstitutionsbørn, pædagoger og digitale medier i svenske daginstitutioner. Analysen fokuserer på børnenes deltagelse i forbindelse med… Year 2020 Author Hillström, K. W. Subjects Child Child carer/educaters Co-decision making Competence Digital tools Digitalisation Ethnographic study Interaction Kindergarten Longitudinal study Nursery Observational Studies Participation Qualitative study Social Competence Socialisation Sweden Title Free play, free choices? – Influence and construction of gender in preschools in different local contexts Purpose Studiet undersøger hvordan børn påvirker og konstruerer køn i fri leg i daginstitutioner med forskellige lokale kontekster. Forskeren er både optaget af børnenes valg og de… Year 2020 Author Hjelmér, C. Subjects Child Child carer/educaters Child perspectives Co-decision making Didactics Equal opportunities Ethnographic study Gender Kindergarten Longitudinal study Observational Studies Play Professional ethics (early childhood teacher) Qualitative study Sweden Title The literacy environment of preschool classrooms in three Nordic countries: challenges in a multilingual and digital society Purpose Studiet undersøger det fysiske læsefærdighedsmiljø i daginstitutioner i Norge, Sverige og Finland. Formålet er, at undersøge hvordan det fysiske miljø i daginstitutionerne… Year 2020 Author Hofslundsengen, H., Magnusson, M., Svensson, A.-K., Jusslin, S., Mellgren, E., Hagtvet, B. E. & Heilä-Ylikallio, R. Subjects Books Denmark Digital tools Digitalisation Inclusion Kindergarten Library Norway Nursery OECD-country Observational Studies Physical Environment Pre-school class Quantitative study Sweden Title Litteraturens og høytlesingens plass og hensikt i nasjonale policydokumenter for barnehagen og barnehagelærerutdanningen i Danmark, Finland, Norge og Sverige Purpose Studiet undersøger hvilke retningslinjer policydokumenter for daginstitutioner i Danmark, Finland, Norge og Sverige lægger for arbejdet med børnelitteratur og læsning.… Year 2020 Author Hogsnes, H. D., Svensson, A.-K., Larsen, M. E. & Damber, U. Subjects Administration Curriculum Denmark Document study Evaluation Implementation Kindergarten Mixed-method Norway Nursery OECD-country Policy Sweden Title Physical Work Demands of Childcare Workers in Denmark: Device-Based Measurements and Workplace Observations Among 199 Childcare Workers from 16 Day Nurseries Purpose Studiet undersøger den fysiske arbejdsbelastning blandt ansatte i danske vuggestuer (børn 0-3 år) Year 2020 Author Holtermann, A., Hendriksen, P. F., Schmidt, K. G., Svendsen, M. J. & Rasmussen, C. D. N. Subjects Child carer/educaters Cross-sectional study Denmark Health Kindergarten Mixed-method Motory activity Nursery Observational Studies Pedagogical assistant Pedagogical staff Physical activity Skilled worker Title Betydning af tilhør: Oversete perspektiver på “den gode opstart” i vuggestuen. Purpose Studien undersøker betydningen av små barns tilhørighet til barnefellesskap under oppstart i barnehagen. Forskerne analyserer hvordan foreldre, barnehagelærere og barna selv… Year 2022 Author Marschall, A., & Munck, C. Subjects Attachment Child carer/educaters Cooperation Cooperation with parents Denmark Ethnographic study Interaction Nursery Parent/guardian Qualitative study Title Early childhood education and care policy change: comparing goals, governance and ideas in Nordic contexts Purpose Studien undersøker endringene i barnehagepolitikken i Finland og Sverige, med fokus på utviklingen av mål, styringsmekanismer og politiske ideer som har preget reformene i… Year 2022 Author Alexiadou, N., Hjelmér, C., Laiho, A., Pihlaja, P. Subjects Administration Concept of formative development/education Curriculum Document study History Implementation OECD-country Organisation Policy Qualitative study Special pedagogical approaches Sweden Values Previous 10 items 1 ... 540 541 542 543 544 Next 7 items
