Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 5417 items. Title Children's collaborative encounters in pre-school. Purpose Studien har til formål å undersøke barns samarbeidsformer i barnehager. Dernest er formålet å undersøke hvordan de institusjonelle kravene påvirker barns samarbeid fra et… Year 2012 Author Svinth, L. Source Early Child Development and Care 2012, 1-16. Subjects Child Child perspectives Cooperation Denmark Economy Ethnographic study Interaction Interpersonal relation Kindergarten Learning process Longitudinal study Qualitative study Social exposure Title Da kvaliteten kom til småbørnsinstitutionerne: beretninger om hvordan det går til, når kvalitet på det småbørnspædagogiske område skal vides og styres. Purpose Avhandlingen undersøker hvordan kvalitetsrapportering foregår i barnehager. Forskningsspørsmålene er: Hva skjer når kvalitet, effekter og resultater blir orienteringspunkt for… Year 2015 Author Togsverd, L. Source Doctoral dissertation, Forskerskolen for Livslang Læring, Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning, Roskilde Universitet. Subjects Administration Care Child Child carer/educaters Childhood vision Communication Cooperation Denmark Dialogue Didactics Documentation Economy Ethnographic study Evaluation Implementation Interaction Kindergarten Management Manager Organisation Play Policy Professionalisation Qualitative study Wellbeing Title ‘Being on the move’: Time-spatial organisation and mobility in a mobile preschool. Purpose Formålet med studien er å undersøke fenomenet mobile barnehager (mobile preschool), dvs. en buss som delvis er innredet som barnehage, og som i løpet av en dag kjører rundt til… Year 2015 Authors Gustafson, K. van der Burgt, D. Source Journal of transport geography 46, 201-209. Subjects Case study Child Child carer/educaters Cooperation Ethnographic study Indoor activity Institutionalisation Interaction Kindergarten Morning assembly Motory activity Organisation Outdoor activity Physical Environment Play Qualitative study Socialisation Sweden Time Wellbeing Title ”Språkkompetanse hos 4-åringer som har gått i barnehage. Foreløpige resultater fra forskningsprojektet Barns sociale utvikling.” Purpose Undersøkelsen har tre formål: 1) å undersøke sammenhengen mellom barnas språklige kompetanse og antallet år de har gått i barnehage, 2) å undersøke om barn som er spesielt i… Year 2014 Authors Zachrisson, H.D. Dearing, E. Zambrana, I.M. Nærde, A. Source Rapport til Utdanningsdirektoratet. Oslo: Atferdssenteret. Subjects Child Cross-sectional study Gender Group size Kindergarten Language Learning process Longitudinal study Norway Nursery Quantitative study Social exposure Title Spaces of Participation in Pre-School: Arenas for Establishing Power Orders. Purpose Formålet med denne studien er å undersøke arenaene for deltakelse i barnehagen. Studien fokuserer på hvordan barnehagebarn deler kunnskap om fortløpende fortolkninger av… Year 2007 Author Löfdahl, A.; Hägglund, S. Source Children & Society, 21 (5), S. 328-338. Subjects Child Ethnographic study Interaction Kindergarten Participation Qualitative study Social Competence Socialisation Sweden Title Den pedagogiska samlingen i förskoleklassen. Barns olika sätt att erfara och hantera svårigheter. Purpose Studien undersøker hvordan barn i barnehage opplever og takler problemer. Undersøkelsens formål er å øke forståelsen av barns atferd i situasjoner som de opplever som… Year 2009 Author Svensson, A. S. Source Göteborg: Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs Universitet. Subjects Child Child perspectives Communication Ethnographic study Hermeneutic study Interaction Kindergarten Learning process Morning assembly Participation Play Qualitative study Social Competence Sweden Title Preschool’s new suit: care in terms of learning and knowledge. Purpose Formålet med studien er å undersøke hvordan omsorgsbegrepet (care) implisitt kommer til uttrykk i arbeidet med dokumentasjon i svenske barnehager. Følgende forskningsspørsmål… Year 2015 Authors Löfdahl, A. Folke-Fichtelius, M. Source Early Years 35(3), 260–272. Subjects Care Child carer/educaters Documentation Ethnographic study Manager Professionalisation Qualitative study Sweden Title Limes and Lemons: Teaching and Learning in Preschool as the Coordination of Perspectives and Sensory Modalities. Purpose Forfatteren av denne studien antar at måten vi betrakter fenomener som undervisning og læring (teaching and learning) på, har praktiske konsekvenser på barnehageområdet. Med… Year 2015 Authors Kultti, A. Pramling, N. Source International Journal of Early Childhood (47)1, 105-117. Subjects Child Child carer/educaters Communication Dialogue Ethnographic study Food and meals Language Learning process Nursery Qualitative study Sweden Title Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud - modelprogram: VIDA-forskningsrapport 1. Effekter af VIDA. Purpose Rapporten belyser effekten av et nytt intervensjonsprogram som er utviklet for og implementert i danske barnehager. Hovedintervensjonen består av en pedagogisk innsats rettet… Year 2013 Authors Jensen, B. Jensen, P. Rasmussen A.W. Source Aarhus Universitet, Institut for Uddannelse og Pædagogik. Subjects Cognitive competence Cooperation Cooperation with parents Denmark Didactics Emotional Competence Friendship Further and continuing training Implementation Intervention Kindergarten Manager Organisation Quantitative study RCT study Social Competence Social exposure Title ”Samspil og læring – børnehavebørns deltagelsesmuligheder i pædagogisk tilrettelagte aktiviteter”. Purpose Formålet med studien er å undersøke hva samspillet mellom barnehagelærere og barnehagebarn har å si for barns muligheter til å delta i, oppleve og lære i pedagogisk… Year 2014 Author Svinth, L. Source Ph.d.-afhandling. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet. Subjects Child Child carer/educaters Child perspectives Co-decision making Cooperation Denmark Ethnographic study Interaction Kindergarten Learning process Participation Qualitative study Social Competence Previous 10 items 1 ... 466 467 468 469 470 471 472 ... 542 Next 10 items
