Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 5417 items. Title Barns multimediala berättande: En länk mellan mediakultur och pædagogisk praktik. Purpose Denne avhandlingen undersøker barns digitale fortellinger og kulturelle meningsskaping som forbindelsesledd mellom pedagogisk praksis og mediekulturen. Studien undersøker… Year 2007 Author Klerfelt, A. Source Göteborg: Göteborgs Universitet, Institutionen för pedagogisk og didaktik. Subjects Books Child Child carer/educaters Communication Digitalisation Ethnographic study Interaction Qualitative study Sweden TV programmes Title Children´s development of social identity in transitions. Game Playing: negotiating rules and identities. Purpose Avhandlingen undersøker barns utvikling av sosial identitet i overgangsperioder da de bytter fra én offentlig institusjon til en annen. Avhandlingen består av fire artikler, og… Year 2009 Author Winther-Lindqvist, D. A. Source Amercian Jounal of Play, 2(1), 60-84. Subjects Child Denmark Ethnographic study Identity Kindergarten Participation Qualitative study Social Competence Transitions to school Title ”Kvalitet i dagtilbud: Om pædagogisk kvalitet og udvikling af pædagogens professionelle kompetencer”. Purpose Formålet med undersøkelsen er a) å undersøke kvalitet i et teoretisk perspektiv, b) å sette opp en kvalitetsmodell med inkludering som kvalitetsparameter og c) å undersøke om… Year 2014 Author Næsby, T. Source Ph.d.-afhandling. Aalborg Universitet, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag. Subjects Attitude study Child Child carer/educaters Competence Denmark Evaluation Implementation Inclusion Intervention Kindergarten Learning process Mixed-method Wellbeing Title Innehåll och innebörd i lärares arbete i förskola och skola. Purpose Studiens formål er å oppnå kunnskap om førskolelærere og læreres arbeid med omsorg og læring i barnehager, førskoleklasser og skolens første år. Studien analyserer… Year 2006 Author Gannerud, E.; Rönnerman, K. Source Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. Subjects Action-based research Care Case study Child carer/educaters Competence Cooperation Document study Ethnographic study Kindergarten Learning process Qualitative study Sweden Title Att göra sig gällande. Mångfald i förskolebarns kamratkulturer. Purpose Formålet med studien er å beskrive, analysere og forstå hvordan barn i barnehager konstruerer kulturelt mangfold i sitt samspill med hverandre. Year 2012 Author Olausson, A. Source Ph.d.-afhandling. Umeå universitet, institutionen for tillämpad utbildningsvetenskap. ISBN 978-91-7459-363-1 Subjects Child Competence Ethnographic study Friendship Gender Interaction Kindergarten Nursery Play Qualitative study Sweden Title Relasjonell mobbing blant jenter i barnehagen Purpose Formålet med rapporten var å undersøke og diskutere hvordan fenomenet mobbing ble tolket i forskjellige kontekster blant jenter i barnehagen. Forfatteren har analysert på nytt… Year 2010 Author Helgesen, M.B. Source HiF-rapport 2010:4. Høgskolen i Finnmark. ISBN 978-82-7938-156-3 Subjects Bullying Child Child carer/educaters Discourse analysis Ethnographic study Friendship Gender Interpersonal relation Kindergarten Norway Participation Play Qualitative study Social Competence Title ”Pedagogers Arbete med Förskolebarns inflytande. En demokratididaktisk studie”. Purpose Det overordnede formålet med avhandlingen var å studere førskolelæreres arbeid med barns innflytelse. Mer spesifikt var hensikten med avhandlingen konkret å beskrive hvordan… Year 2011 Author Westlund, K. Source Malmö: Malmö högskola. ISBN 978-91-86295-17-2 Subjects Attitude study Case study Child Child carer/educaters Co-decision making Democracy Didactics Interpersonal relation Participation Qualitative study Sweden Title Etikk i praksis. Barn med samspillsvansker og medvirkning i barnehagen. Purpose Formålet med undersøkelsen er å belyse de valg og dilemmaer som barnehageansatte møter i sin daglige pedagogiske praksis med barn som har samspillsvansker. Year 2012 Author Åmot, I. Source Nordisk Barnehageforskning 5(18), 1-11. Subjects Assessment Child Child carer/educaters Co-decision making Curriculum Ethnographic study Interaction Kindergarten Norway Participation Pedagogical assistant Professional ethics (early childhood teacher) Qualitative study Social Competence Title “God ljudmiljö i förskola och skola – krav på rum, bygg- och inredningsprodukter för minskat buller”. Purpose Det overordnede formålet med undersøkelsen var å forbedre innemiljøet i skoler og barnehager ved å forbedre lydmiljøet. Siktemålet med studien var å presentere eksempler på… Year 2011 Authors Hult, M. Agge, A. Larsson, P. Persson Waye, K. Source Göteborg: Enheten för Arbets- och miljömedicin, Avdelingen för Samhällsmedicin och Folkhälsa, Sahlgrenska akademin vid Göteborgs universitet. ISBN 978-91-978916-5-3 Subjects Attitude study Child carer/educaters Health Kindergarten Nursery Physical Environment Quantitative study Sweden Title Kvalitet i barnehager i skandinavisk forskning 2006-2011: En systematisk forskningskartlegging. Purpose Studien er en kartlegging av all skandinavisk forskning om kvalitet i barnehager publisert i årene 2006–2011. Formålet er å sette søkelyset på hvordan den skandinaviske… Year 2013 Authors Sommersel, H.B. Vestergaard, S. Søgaard, L.M. Source København: Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning. Subjects Child Child carer/educaters Denmark Ethnicity Further and continuing training Kindergarten Management Manager Mapping Mixed-method Norway Nursery Organisation Physical Environment Sweden Systematic review/mapping Time Wellbeing Previous 10 items 1 ... 450 451 452 453 454 455 456 ... 542 Next 10 items
