Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 5417 items. Title Hållpunkter för lärande. Purpose Denne studien handler om barns møte med matematikk i barnehagen i Finland. Studien beskriver hvordan småbarns matematiske læringsopplevelser dannes gjennom erfaring med… Year 2007 Author Björklund, C. Source Åbo: Åbro Akademis förlag. Subjects Child Ethnographic study Learning process Mathematics Nursery OECD-country Qualitative study Title Constructions of Children In-Between Normality and Deviance in Norwegian Day-care Centres. Purpose Det overordnede formålet med avhandlingen er å bidra med kunnskap om barnehageansattes forståelser og perspektiver når det gjelder barn som ikke er diagnostisert, men som de… Year 2014 Author Franck, K. Source Doctoral theses at NTNU, Norwegian University of Science and Technology, Trondheim. Subjects Child Child carer/educaters Childhood vision Competence Document study Ethnographic study Evaluation Kindergarten Norway Nursery Qualitative study Title Musikstunder i förskolepraktik: Samband mellan musikens mening, aktivitet och aktivitetsformer. Purpose Med utgangspunkt i tre svenske barnehager har forskeren som formål å undersøke aktiviteter og aktivitetsformer i musikktimer for barn mellom tre og fem år. Year 2012 Author Holmberg, Y. Source Nordisk Barnehageforskning 5(23), 1-14. Subjects Child Child carer/educaters Competence Creativity Cross-sectional study Didactics Kindergarten Music Qualitative study Sweden Title Uppföljning och utvärdering för förändring - pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan. Purpose Formålet med studien er å undersøke hvilken type kunnskap som produseres når pedagogisk dokumentasjon brukes som redskap til å utvikle pedagogisk praksis i en svensk barnehage… Year 2013 Author Elfström, I. Source Ph.d.-afhandling. Stockholm University, Stockholm. Subjects Action-based research Assessment Didactics Documentation Ethnographic study Evaluation Nursery Qualitative study Special pedagogical approaches Sweden Title Barns trivsel og medvirkning i barnehagen. Barn, foreldre og ansattes perspektiver. Purpose Formålet med prosjektet var å undersøke hvilke faktorer som kan bidra til å skape trivsel eller mistrivsel hos barn i barnehage. De faktorene som ble belyst, var opplevelse av… Year 2012 Authors Bratterud, Å. Sandseter, E.B.H. Seland, M. Source Trondheim: NTNU Samfunnsforskning AS. ISBN 978-82-91927-19-0 Subjects Assessment Child Child carer/educaters Co-decision making Interpersonal relation Kindergarten Management Mixed-method Norway Nursery Organisation Parent/guardian Participation Wellbeing Title Særlige dagtilbud til børn efter § 32 en status to år efter. Purpose Formålet med rapporten er å kartlegge de eksisterende spesialbarnehagene i henhold til § 32 i den danske loven om sosiale tjenester, som først og fremst består av… Year 2009 Author Bengtsson, S. Source København: SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd. Subjects Administration Denmark Kindergarten Manager Mixed-method Parent/guardian Policy Social and special pedagogics Title Kvalitetsarbejde i dagplejen. Purpose Formålet med evalueringen er å undersøke og vurdere kommunenes arbeid med å kvalitetsutvikle og kvalitetssikre familiebarnehagene, herunder å avdekke utfordringer og muligheter… Year 2011 Author Danmarks Evalueringsinstitut. Source København: Danmarks Evalueringsinstitut. ISBN 978-87-7958-630-7 Subjects Administration Care in private homes Case study Competence Curriculum Denmark Evaluation Evaluation Mixed-method Organisation Policy Title Kvalitet i barnehager: Rapport fra en undersøkelse av strukturell kvalitet høsten 2012. Purpose Formålet med studien er å undersøke endringer i den strukturelle kvaliteten i norske barnehager over en lengre periode (fra 2002 til 2012). Med strukturell kvalitet menes… Year 2013 Authors Gulbrandsen, L. Eliassen, E. Source Oslo: Norsk institutt for forskning om oppvekst, velferd og aldring (NOVA). Subjects Attitude study Child Child carer/educaters Competence Cross-sectional study Implementation Kindergarten Manager Norway Organisation Physical Environment Quantitative study Wellbeing Title Innlemming av barnehagetilskuddet i det kommunale inntektssystemet. Purpose Formålet med rapporten var å skaffe til veie et data- og analysegrunnlag for omleggingen av norske kommuners tilskuddssystem for barnehager, og herunder å finne den beste… Year 2010 Authors Håkonsen, L. Lunder, T.E. og Løyland Source Bø i Telemark: Telemarksforskning. (TF-rapport nr. 269). ISBN 978-82-7401-367-4 Subjects Administration Economy Kindergarten Norway Nursery Parent/guardian Payment by parents Policy Quantitative study Title ”Long-Run Benefits from Universal High-Quality Pre-Schooling”. Purpose Formålet med undersøkelsen er å fastslå den kausale effekten som kvaliteten av barnehagene har på barns kognitive og språklige utvikling når de avslutter grunnskolen. Det blir… Year 2011 Authors Bauchmüller, R. Gørtz, M. Rasmussen, A.W. Source København: AKF, Danish Institute of Governmental Research. ISBN 978-87-7509-999-3 Subjects Child Cognitive competence Denmark Ethnicity Kindergarten Language Longitudinal study Quantitative study Previous 10 items 1 ... 425 426 427 428 429 430 431 ... 542 Next 10 items
