Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 5417 items. Title Sju barn lär sig läsa och skriva: Familjeliv och populärkultur i möte med förskola och skola. Purpose Målet med avhandlingen är att undersöka vilka sociala och kulturella praktiker i hemmet som inverkar när sju barn lär sig läsa och skriva. Dessutom kartläggs de informella och… Year 2007 Author Fast, C. Source Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis. Subjects Child Ethnographic study Kindergarten Learning process Qualitative study Reading Sweden Writing Title ”Barns frågor under en naturvetenskaplig aktivitet i förskolan”. Purpose Syftet med studien är att undersöka vad barn ställer frågor om, och hur frågorna utvecklar sig, under arbetet med ett naturvetenskapligt tema på en förskola. Forskaren… Year 2010 Author Thulin, S. Source Nordisk Barnehageforskning, 3(1), 27-40. Subjects Child Didactics Ethnographic study Friendship Interpersonal relation Kindergarten Learning process Natural Science Nursery Qualitative study Social Competence Sweden Title Physical Activity in Children Attending Preschools. Purpose Syftet med undersökningen är att identifiera faktorer som påverkar den fysiska aktivitetsnivån för barn på förskolan (børnehaven). Year 2013 Authors Olesen, L.G. Kristensen, P.L. Froberg, K. Source Pediatrics Electronic Pages, 132 (5), 1310-1318. Subjects Child Child carer/educaters Cross-sectional study Denmark Indoor activity Kindergarten Manager Outdoor activity Physical Environment Physical activity Quantitative study The physical aspect Title ”Förskoleklasslärare som gästarbetare: Gränsmarkeringar via sociala stängningar”. Purpose Syftet med den här studien är att diskutera hur svenska förskoleklasslärares professionella identiteter konstrueras och markeras. Studien undersöker på vilket sätt pedagoger i… Year 2010 Author Ackesjö, H. Source Nordisk Barnehageforskning, 3(1), 1-16. Subjects Attitude study Child carer/educaters Identity Professionalisation Qualitative study Sweden Title Lekprocessen – specialpedagogisk intervention i (för)skola. När aktivt handlande stimulerar lärande, social integration och reducerar utslagning. Purpose I denna studie genomförs fyra aktiviteter för en grupp med stödkrävande barn: 1) lekprocess med barnet, 2) vägledning av pedagoger, 3) utbildning av pedagoger och 4) samtal med… Year 2006 Author Wetso, G.-M. Source Stockholm: HLS förlag. Subjects Action-based research Attachment Child Child carer/educaters Ethnographic study Implementation Kindergarten Nursery Parent/guardian Play Qualitative study Social and special pedagogics Social exposure Sweden Title Kroppens tilblivelse i tid og rom: analyser av materielle-diskursive hendelser i barnehagen. Purpose Studien syftar till att analysera konstruktion av kroppen inom förskolan, dvs. studien undersöker hur kroppen skapar och visar sig som ett fysiskt objekt i tid och rum på olika… Year 2012 Author Rossholt, N. Source Ph.d.-afhandling. Trondheim: Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. ISBN 978-82-471-3923-3 Subjects Child Communication Ethnicity Ethnographic study Gender Identity Interaction Motory activity Norway Nursery Qualitative study The physical aspect Title The Playing Learning Child: Towards a pedagogy of early childhood. Purpose Den här studien är en teoretisk artikel vars syfte är att gå igenom bakgrunden för och kännetecknen för barnets lek och lärande på förskolan och under de första skolåren.… Year 2008 Author Samuelsson, I. P.; Carlsson, M. A. Source Scandinavian Journal of Educational Research 52 (6) S. 623-641. Subjects Child Childhood vision Curriculum Kindergarten Learning process Mapping Play Qualitative study Sweden Title Barns tidiga lärande: Resultatdialog. Purpose Syftet med studien är att undersöka hur olika inlärningsramverk i det dagliga pedagogiska arbetet på förskolan påverkar barns förmågor och erfarenheter. Year 2008 Author Sheridan, S.; Samuelsson, I. P.; Johansson, E. Source Stockholm: Vetenskapsrådet. Subjects Attitude study Child Child carer/educaters Kindergarten Language Learning process Mixed-method Nursery Parent/guardian Participation Quantitative study Social Competence Sweden Title “Democracy in Research Circles to Enable New Perspectives on Early Childhood Education and Didactics”. Purpose Artikeln presenterar resultaten från ett försök med två forskningscirklar. I cirklarna ingick forskare och praktiker och syftet var att koppla ihop forskning och praktisk… Year 2014 Authors Månsson, A. Reich, L. Source I: Bergman, L. m.fl. (red.): Childhood, learning and didactics. Educare-vetenskapliga skrifter, 2014:2. Malmö: Malmö Högskola. 39-61. Subjects Case study Child carer/educaters Communication Cooperation Democracy Dialogue Didactics Equal opportunities Gender Participation Qualitative study Sweden Title Forskning om villkor för yngre barns lärande i förskola, förskoleklass och fritidshem. Purpose Mot bakgrund av svensk forskning från 1990–2007 kartlägger och analyserar den här studien villkoren för barns lärande på förskolan, i förskoleklasser och fritidsverksamhet.… Year 2008 Author Persson, S. Source Stockholm: Vetenskapsrådet. Subjects Child Institutionalisation Kindergarten Learning process Mapping Nursery Qualitative study Sweden Previous 10 items 1 ... 33 34 35 36 37 38 39 ... 542 Next 10 items
