Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 5417 items. Title Socialt udsatte børn i dagtilbud – indsats og effekt. Sammenfattende rapport. Purpose Rapporten beskriver karakteren og omfanget af indsatser rettet mod udsatte børn i dagtilbud og undersøger udformningen og effekten af disse indsatser og metoder i praksis. Den… Year 2009 Author Mehlbye, J. et al. Source København: Indenrigs- og Socialministeriet, Anvendt Kommunal Forskning. Subjects Case study Child Child carer/educaters Competence Denmark Document study Emotional Competence Inequality Kindergarten Language Mixed-method Nursery Parent/guardian Policy Screening instrument Social Competence Social exposure Title Design för lärande: barns meningsskapande i naturvetenskap. Purpose Formålet med undersøgelsen er at beskrive og analysere udformningen af naturvidenskabelige læringsmiljøer, og hvordan børn i dagtilbud, børnehaveklasse og grundskole skaber… Year 2012 Author Fristorp, A.E. Source Ph.d.-afhandling. Stockholm universitet. ISBN 978-91-7447-507-4 Subjects Child Child carer/educaters Cross-sectional study Ethnographic study Goal-directed activities Interaction Kindergarten Learning process Natural Science Organisation Qualitative study Sweden Title Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel: Delrapport 1 – Dialogmøter mellom fylkesmenn og regionale høgskoler om kompetanseutvikling, etter- og videreutdanning. Purpose Studiet er en delrapport i det større projekt ’Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel’ som har til formål at undersøge følgende… Year 2006 Authors Moser, T.; Pettersvold M.; Jansen, T. T. Source Tønsberg: Høgskolen i Vestfold. Subjects Administration Child carer/educaters Competence Cross-sectional study Economy Evaluation Further and continuing training Kindergarten Mapping Mixed-method Norway Nursery University colleges Title Konstruktionen av det avvikande förskolebarnet: En kritisk fallstudie angående utvecklingsbedömningar av yngre barn. Purpose Formålet med afhandlingen er at beskrive og problematisere de betingelser som ligger til grund for diagnosticering af børn. Afhandlingen analyserer de organisatoriske processer… Year 2006 Author Lutz, K. Source Malmö: Malmö högskola, Lärarutbildningen. Subjects Autism Child Child carer/educaters Childhood vision Cross-disciplinary collaboration Discourse analysis Document study Ethnographic study History Policy Qualitative study Screening instrument Social and special pedagogics Sweden Title Forventninger til kjønn i barnehagens litteraturutvalg. Purpose Studiet har til formål at undersøge litteraturudvalget i en børnehave med henblik på at lave en narrativ analyse af hvilke forventninger der implicit ligger til køn i det… Year 2009 Author Østerås, B. Source Hedmark: Høgskolen i Hedmark, Avdeling for lærerutdanning og naturvitenskap Institutt for samfunnsvitenskap. Subjects Books Child Child carer/educaters Discourse analysis Equal opportunities Gender Kindergarten Manager Narrative analysis Norway Nursery Qualitative study Reading aloud Title Response to early literacy instruction in the United States, Australia, and Scandinavia: A Behavioral-Genetic analysis. Purpose Studiet har til formål at undersøge hvordan genetiske og miljømæssige faktorer påvirker de tidlige læse- og skrivefærdigheder hos tvillinger fra børnehaveklassen frem til… Year 2008 Author Samuelsson, S.; Byrne, B.; Olson, R. K.; Hulslander, J.; Wadsworth, S.; Corley, R.; Willcutt, E. G.; DeFries, J. C. Source Learning and Individual Differences 18 (3) S. 289-295. Subjects Child Cohort study Comparative analysis Language Longitudinal study Norway OECD-country Physical Environment Quantitative study Reading Sweden Writing Title Når øyet styrer hånden: Om mestringsprosesser i barnehagen. Purpose Denne undersøgelse udforsker relationer i forbindelse med børnehavepersonalets rolle i børns tegneprocesser hvor visuel perception har været styrende for tegningens udformning… Year 2008 Author Frisch, N. S. Source FORMakademisk 1 (1) S. 85-95. Subjects Case study Child Child carer/educaters Creativity Didactics Drawing Kindergarten Norway Qualitative study Title Naturorienterad utbildning i förskolan: Pragmatiska undersökningar av meningsskapandets individuella, sociala och kulturella dimensioner. Purpose Studiets overordnede formål er at belyse, hvad der sker, når børn i 1-3-årsalderen i svenske daginstitutioner (förskola) møder naturen. Målet er samtidig at udvikle og… Year 2013 Author Klaar, S. Source Ph.d.-afhandling. Örebro universitet, Örebro. Subjects Child Child carer/educaters Documentation Ethnographic study Learning process Natural Science Nursery Outdoor activity Outdoor activity Qualitative study Sweden Title ”Gullgraving i sandkassa? Profittmuligheter og uttak av verdier fra private barnehager”. Purpose Formålet med undersøgelsen er at give nogle bud på, hvilke profitmuligheder der er i den private børnehavesektor, herunder hvorvidt muligheder for udbytte i dagtilbuddene er… Year 2011 Author Lunder, T.E. Source Bø i Telemark: Telemarksforskning. ISBN 978-82-7401-487-9 Subjects Economy Kindergarten Norway Nursery Organisation Quantitative study Title I föränderliga och slutna rosa rum. En etnografisk studie av kön, ålder och andlighet i en svensk waldorfförskola. Purpose Formålet med studiet er at undersøge, hvordan dagtilbudspraktikkens materielle og rumlige dimension og dens overordnede pædagogiske intentioner bidrager til det at ’gøre’ køn,… Year 2012 Author Frödén, S. Source Ph.d.-afhandling. Örebro universitet. ISBN 978-91-7668-871-7 Subjects Child Child carer/educaters Ethnographic study Gender Kindergarten Qualitative study Sweden Previous 10 items 1 ... 210 211 212 213 214 215 216 ... 542 Next 10 items
