Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 5417 items. Title ”Women’s education levels and its impact on their attitudes towards children’s health development”. Early Child Development and care, 181(1), 73-87. Purpose Formålet med studiet er at undersøge sammenhængen mellem mødre og kvindelige pædagogers uddannelsesniveau og deres holdninger til og opfattelse af sundhed blandt børn i… Year 2011 Author Bjørgen, K. Subjects Attitude study Child carer/educaters Health Kindergarten Labour market Norway Quantitative study Social inheritance Title Barnehagen som arena for sosial utvikling - en pilotstudie In FoU i praksis (pp. 275-284). Purpose Pilotstudiet er en del af et longitudinelt udviklingsstudie af børns sociale udvikling iværksat af Atferdssenteret i Norge. Målet med pilotstudiet er at identificere… Year 2009 Author Martinsen, M. T.; Moser, T.; Janson, H.; Nærde, A. Source Oslo: Tapir Akademisk Forlag. Subjects Case study Child Child carer/educaters Indoor activity Longitudinal study Manager Mixed-method Norway Nursery Organisation Physical Environment Social Competence Time Title The Education and Care Divide: the role of the early childhood workforce in 15 European countries. Purpose Formålet med studiet er at undersøge, hvilken rolle assistenter og medhjælpere i dagtilbud har i 15 forskellige europæiske lande, samt at relatere deres rolle til den aktuelle… Year 2012 Authors Van Laere, K. Peeters, J. Vandenbroeck, M. Source European Journal of Education 47(4), 527-541. Subjects Comparative analysis Competence Cross-sectional study Denmark Kindergarten Labour market Nursery OECD-country Pedagogical assistant Professionalisation Qualitative study Sweden Title Perspektiver på kvalitet i daginstitutioner. Purpose Formålet med undersøgelsen er at belyse pædagogisk kvalitet i to forskellige københavnske daginstitutioner med forskellige organisatoriske og strukturelle betingelser. Det… Year 2010 Author Kragh-Müller, G. Source København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitetsforlag. Subjects Child Child carer/educaters Comparative analysis Denmark Discourse analysis Ethnographic study History Interpersonal relation Kindergarten Organisation Parent/guardian Policy Professionalisation Qualitative study Title ”Verdier i barnehagen: mellom ideal og realiteter. Et udviklings- og forskningsprosjekt”. Purpose Studiet har til formål at undersøge, hvordan og på hvilke måder pædagogisk arbejde med værdier kommer til udtryk i hverdagens forskellige møder mellem daginstitutionsansatte og… Year 2014 Authors Johansson, E. Fugelsnes, K. Mørkeseth, E. Röthle, M. Tofteland, B. Zachrisen, B. Source Rapport nr. 43. Stavanger: Universitetet i Stavanger. Subjects Action-based research Care Child perspectives Communication Democracy Ethnographic study Interaction Kindergarten Management Norway Nursery Play Qualitative study Title Sluta gnälla som en bebis och va’ en stor kille nu! – ålder, kön och normalitetsskapanden. Purpose Studiet tager udgangspunkt i en tilsyneladende mangel på empati hos drenge i dagtilbud som mulig forklaring på svenske drenges tendens til at underpræstere i svenske… Year 2008 Author Hellman, A. Source I: Nordberg, A. Maskulinitet på schemat. Stockholm: Liber, S. 57-71. Subjects Child Emotional Competence Ethnographic study Gender Kindergarten Qualitative study Sweden Title Snakk om bildebøker! En studie av barnehagebarns resepsjon. Purpose Afhandlingen sigter mod at give større indsigt i, hvordan børns forståelse (resepsjon) af billedbøger kan udledes af samtaler mellem børn og voksne i højtlæsningssituationer i… Year 2015 Author Solstad, T. Source Kristiansand: Universitetet i Agder. Subjects Books Case study Child Child carer/educaters Childhood vision Cognitive competence Communication Dialogue Ethnographic study Indoor activity Interaction Interpersonal relation Kindergarten Learning process Library Norway Play Qualitative study Reading Reading aloud Title Den omsorgsfulle væremåte. En studie av voksnes væremåte i forhold til barn i barnehagen. Purpose Afhandlingens fokus er betydningen af voksnes omsorgsfulde væremåde over for børn mellem 0-6 år i en norsk daginstitution. Forfatteren vil gerne undersøge de ansattes praktiske… Year 2009 Author Foss, E. Source Bergen: Universitetet i Bergen. Subjects Care Child Child carer/educaters Ethnographic study Interaction Kindergarten Norway Nursery Qualitative study Title Science in early childhood education. Purpose Studiet udforsker betingelser og muligheder for at skabe en science-didaktik for dagtilbud. Målet er at opstille kriterier for didaktikken og undersøge pædagogers roller i… Year 2015 Author Broström, S. Source Journal of Education and Human Development 4(2), 107-124. Subjects Action-based research Child Child carer/educaters Child perspectives Competence Denmark Didactics Indoor activity Kindergarten Learning process Mathematics Natural Science Outdoor activity Participation Physical Environment Play Qualitative study Socialisation Title Barns plats och platser för barn. Purpose Studiet undersøger dagtilbuddet som et ’sted’ hvor omsorg er af stor betydning for udviklingen af menneskelige relationer. Termen ’sted’ benyttes som analytisk term for… Year 2007 Author Halldén, G. Source I: Halldén, G.: Den moderna barndomen och barns vardagsliv (S. 81-96). Stockholm: Carlsson Bokförlag. Subjects Care Child Document study Interaction Kindergarten Nursery Physical Environment Qualitative study Social Competence Sweden Previous 10 items 1 ... 144 145 146 147 148 149 150 ... 542 Next 10 items
