Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 5417 items. Title Förskolans teknikundervisning: vad och hur? Purpose Syftet med studien var att ge en beskrivning av teknikämnet och teknikundervisningen i förskolan. Frågeställning: Vilket innehåll ingår i förskolans teknikområde? … Year 2019 Author Sundqvist, P. Source Mälardalens högskola Subjects Child Child carer/educaters Competence Cross-sectional study Curriculum Didactics Digital tools Ethnographic study Kindergarten Management Manager Nursery Organisation Qualitative study Special pedagogical approaches Sweden Title Från komplexa frågor till konkret innehåll – hållbar utveckling ur ett förskoledidaktiskt perspektiv Purpose Artikeln belyser tankesätt, attityder och didaktiska strategier kopplade till hållbar utveckling hos förskollärare som deltar i nätverket Förskoledidaktiska rum – ett nätverk… Year 2018 Author Svedäng, M., Halvars, B., Elfström, I., & Unga, J. Source Pedagogisk Forskning i Sverige, 23(3-4), 235–261 Subjects Action-based research Child carer/educaters Curriculum Didactics Further and continuing training Management and organisation in ECEC Natural Science Organisation Professionalisation Qualitative study Sweden Title Being touched – the transformative potential of nurturing touch practices in relation to toddlers’ learning and emotional well-being Purpose Artikeln utforskar hur omsorgsfull beröringspraxis, som massage med mjuk borste, fingermassage och kroppsmassage, genomfördes på tio danska förskolor. Frågeställning: Hur… Year 2018 Author Svinth, L. Source Early Child Development and Care, 188(7): 924-936 Subjects Case study Child Child carer/educaters Denmark Interpersonal relation Kindergarten Narrative analysis Qualitative study The physical aspect Title Barnehagelæreres «matematikkundervisning» i barnehagen Purpose Den internationella förskoleforskning har traditionellt fokuserat mer på barns lärande än på förskollärares undervisning. Flera teorier om barns lärande har utvecklats, men det… Year 2019 Author Sæbbe, P. E. Source Universitetet i Stavanger Subjects Child Child carer/educaters Communication Didactics Interpersonal relation Kindergarten Mathematics Norway Qualitative study Title Preschoolers exercising mathematical competencies Purpose Syftet med studien är att få en ökad förståelse för barns matematiska praxis genom att beskriva samspelet mellan matematiska nyckelbegrepp. Frågeställning: Hur utövar små barn… Year 2018 Author Säfström, A. I. Source Nordic Studies in Mathematics Education, 23(1):5–27 Subjects Activities and routines in ECEC Child Kindergarten Mathematics Qualitative study Sweden Title ’Jeg savner barnet mitt’. Møter mellom somaliske mødre og barnehagen Purpose Artikeln fokuserar på etablering och utveckling av förtroende mellan somaliska mammor och förskollärare i norska förskolor. Huvudfokus ligger på de förhandlings- och… Year 2018 Author Sønsthagen, A. G. Source Nordic Journal of Comparative and International Education (NJCIE), 2(1):55-71 Subjects Child carer/educaters Co-decision making Cooperation with parents Ethnicity Inclusion Norway Parent/guardian Professional ethics (early childhood teacher) Qualitative study Title Professionalismens spændingsfelt – om principledet professionalisme i udviklingen af den pædagogiske læreplan i dagtilbud Purpose Studien undersöker hur politiska välfärdsrelaterade beslut påverkar den dagliga pedagogiska verksamheten i förskolan. Forskarna utgår från danska Folketingets reform ”Aftalen… Year 2018 Author Hansen, N. F., Pedersen, P. M. Source Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse, 2(1):80-95. Subjects Academic skills of ECEC teachers and perceptions of the profession Child carer/educaters Cooperation Denmark Didactics Evaluation Management Management and organisation in ECEC Manager Municipal and state control Organisation Pedagogical assistant Policy Professional ethics (early childhood teacher) Professionalisation Qualitative study Title Special educational needs practices in Norwegian and Belarusian preschools Purpose Studien undersöker och jämför relationen mellan förskollärare och barn med språksvårigheter i en norsk respektive en belarusisk kontext. Frågeställning: Vad kännetecknar… Year 2018 Author Hanssen, N. B. Source Akademisk avhandling. Nord universitet. Subjects Academic skills of ECEC teachers and perceptions of the profession Attitude study Care Case study Child carer/educaters Children's skills development Children's social relationships Didactics Equal opportunities Equality Interpersonal relation Language Learning process Management Management and organisation in ECEC Narrative analysis Norway Organisation Participation Pedagogical assistant Qualitative study Social and special pedagogics Title På sporet af børns perspektiver– børnehavebørns leg med GoPro og iPad i børnehaven Purpose Artikeln utforskar hur digitala medier kan hjälpa förskolepersonal att få större inblick i barns lek och kreativa processer och därmed även få kunskap om barnens perspektiv och… Year 2019 Author Hauge, L. J., Jørgensen, H. H. Source BUKS – Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur, 36(63):9-26. Subjects Academic skills of ECEC teachers and perceptions of the profession Action-based research Activities and routines in ECEC Child Child perspectives Denmark Didactics Equal opportunities Ethnographic study Kindergarten Play Qualitative study Title Bidirectionality in self-regulation and academic skills in play-based early childhood education Purpose Den här artikeln undersöker de bidirektionella (dubbelriktade) relationerna mellan självreglering, matematik, vokabulär och fonologisk medvetenhet hos barn i övergången från… Year 2019 Author ten Braak, D., Størksen, I., Idsoe, T. & McClelland, M. Source Journal of Applied Developmental Psychology, 65:e101064 Subjects Child Cognitive competence Communication Competence Ethnographic study Kindergarten Language Learning process Longitudinal study Mathematics Norway Quantitative study Special pedagogical approaches Transitions to school Previous 10 items 1 ... 103 104 105 106 107 108 109 ... 542 Next 10 items
