Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 6882 items. Title The construction of a ‘traumatized’ refugee child in need of safety in Norwegian kindergartens Purpose Studien undersøker hvordan norske barnehagelærere arbeider med integreringen av flyktningbarn, særlig hvordan trygghet blir forstått som følelsesmessig støtte og trøst. Det… Year 2022 Author Kimathi, E. Subjects Attachment Care Child carer/educaters Emotional Competence Equal opportunities Ethnicity Ethnographic study Inclusion Norway Qualitative study Title Language teacher identity and language acquisition in a South Saami preschool: A narrative inquiry Purpose Studien undersøker språklæreridentiteten til tre barnehagelærere som jobbet i samiske barnehager. Fokuset ligger på barnehagelærernes identitet som språklige rollemodeller ved… Year 2022 Author Kroik, D. Subjects Child carer/educaters Ethnicity Identity Multilingualism Norway Qualitative study Sweden Title Children’s stories and multisensory engagement: Insights from a cultural probes study Purpose Studien undersøker barns multisensoriske engasjement i historiefortelling ved bruk av "kulturelle sonder" i norske barnehager. Målet er å identifisere barns perspektiver på… Year 2022 Author Kucirkova, N., & Kamola, M. Subjects Books Child carer/educaters Child perspectives Creativity Digital tools Kindergarten Norway Observational Studies Participation Play Qualitative study Title ‘I can teach you that’: a study of musical interaction as a learning-generating practice in Swedish preschool everyday environments Purpose Hensikten med studien er å undersøke de musikalske, interaktive aktivitetene som kommer til uttrykk i barnehagehverdagen og hvordan denne typen interaksjoner kan relateres til… Year 2022 Author Liljas, J. M., & Isberg, J. Subjects Child carer/educaters Co-decision making Competence Creativity Goal-directed activities Kindergarten Music Observational Studies Physical Environment Play Qualitative study Sweden Title Kvalitet i samspelet mellom personale og barn i norske barnehagar observert med ECERS-R Purpose Studien kartlegger hvilken type samspillskvalitet som kommer til syne mellom personalet og barna i norske barnehager, observert med ECERS-R (Early Childhood Environment Rating… Year 2022 Author Pedersen, L., Bjørnestad, E., Nornes-Nymark, M., Engesæter, M., & Aadland, E. Subjects Assistant Care Child carer/educaters Cognitive competence Interaction Kindergarten Norway Nursery Observational Studies Participation Pedagogical assistant Pedagogical staff Quantitative study Skilled worker Well-being Title Utbredelse av konsepter i norske barnehager Purpose Studien ser nærmere på bruken av standardiserte programmer og metoder, såkalte konsepter, i det pedagogiske arbeidet i norske barnehager. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvor… Year 2022 Author Lund, Å., Franck, K., Juritsen, T. L., Østmoen, J. P., & Wilhelmsen, T. Subjects Child carer/educaters Cross-sectional study Curriculum Management Manager Norway Organisation Policy Quantitative study Special pedagogical approaches Title On the way towards integration? From monologic to dialogic encounters in Swedish rural preschools Purpose Studien utforsker hvordan ansatte i svenske rurale barnehager opplever møter med foreldre med innvandrerbakgrunn, og hvordan disse erfaringene påvirker deres praksis og… Year 2022 Author Löthman, C., & Puskás, T. Subjects Attitude study Child carer/educaters Cooperation with parents Ethnicity Inclusion Parent/guardian Pedagogical assistant Qualitative study Sweden Values Title Enriched supervision to increase quality of early intensive behavioral intervention in autism: A pragmatic randomized controlled pilot study Purpose Målet med studien er å utforske kvaliteten ved EIBI (tidlig, intensiv atferdsintervensjon for barn i autismespekteret). Mer konkret om beriket EIBI-tilsyn (som vil si… Year 2022 Author Långh, U., Cauvet, É., Perry, A., Eikeseth, S., & Bölte, S. Subjects Assistant Autism Child carer/educaters Intervention Pedagogical assistant Pedagogical staff Professionalisation Quantitative study RCT study Skilled worker Social and special pedagogics Sweden Title Teaching and learning in age-homogeneous groups versus mixed-age groups in the preschool – the Swedish example Purpose Formålet med studien er å undersøke hvordan barnehagelærere i Sverige implementerer og tilpasser læreplanen i møte med aldershomogene og aldersblandede grupper.… Year 2022 Author Magnusson, L. O., & Bäckman, K. Subjects Attitude study Child carer/educaters Curriculum Didactics Qualitative study Sweden Title Gaps in Care: (E)quality ECEC in Nordic Early Childhoods Purpose Studien undersøker kvaliteten på barnehager i Danmark, med spesiell vekt på hvordan sårbare barn fra lavere sosioøkonomiske bakgrunner opplever omsorg og læring. Studien tar… Year 2022 Author Ringsmose, C. Subjects Care Child carer/educaters Competence Denmark Inequality Kindergarten Language Manager Observational Studies Parent/guardian Qualitative study Quantitative study Social and special pedagogics Social exposure Wellbeing Previous 10 items 1 ... 678 679 680 681 682 683 684 ... 689 Next 10 items
