Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 5421 items. Title Personlighetsbilden av Lars-en analys av en ledarinnas seende. Purpose Studien analyserer en personlighetsbeskrivelse av en gutt ved navn Lars fra en barnehage i Norrköping på begynnelsen av 1930-tallet. Målet er å forstå hvordan voksne så på… Year 2021 Author Vretblom, H. Subjects Assessment Case study Child Childhood vision Document study History Identity Kindergarten Participation Social exposure Social inheritance Sweden Title ‘It’s in my interest to collaborate…’–parents’ views of the process of interacting and building relationships with preschool practitioners in Sweden. Purpose Studien utforsker foreldres perspektiver på, og erfaringer med, samarbeid mellom hjem og barnehage i en svensk kontekst. Forskningsspørsmålet er: Hvordan oppfatter foreldre… Year 2021 Author Vuorinen, T. Subjects Assistant Attitude study Child carer/educaters Cooperation with parents Cross-sectional study Parent/guardian Pedagogical assistant Pedagogical staff Qualitative study Skilled worker Sweden Title Barnehagen–en lærende organisasjon? Styreres forståelser av en lærende organisasjon og kjennetegn ved en lærende barnehage. Purpose Studien utforsker styrernes syn på hva en lærende barnehageorganisasjon er, hvilken type læring som bør foregå i barnehagen, og kjennetegn ved en lærende barnehage. For å… Year 2021 Author Wadel, C. C., Knaben, Å. D. Subjects Attitude study Learning process Management Manager Norway Organisation Professionalisation Qualitative study Title Meningsskapande samtal. En studie om barns meningsskapande med fokus på processer och innehåll relaterat till förskolans praktik. Purpose Studien undersøker hvordan barn gir mening til det de gjør i barnehagen. Den utforsker hvordan barns tidligere opplevelser påvirker hvordan de forstår og handler i barnehagen.… Year 2021 Author Wank, A. C. Subjects Assistant Child Child carer/educaters Child perspectives Communication Competence Didactics Ethnographic study Interaction Interpersonal relation Kindergarten Language Observational Studies Organisation Pedagogical assistant Qualitative study Sweden Title Materialpoetiske øyeblikk. En art-ografisk studie av små barns eksperimentelle materialprosesser i barnehagen. Purpose Studien utforsker hvordan de yngste barna i barnehagen utforsker og skaper med jordmaterialer. Gjennom en metode kalt a-r-t-ografering observerer forskeren hvordan materialer,… Year 2021 Author Waterhouse, A. H. L. Subjects Child carer/educaters Child perspectives Creativity Didactics Interaction Interpersonal relation Norway Nursery Observational Studies Participation Qualitative study Title Children’s temperament moderates the long-term effects of pedagogical practices in ECEC on children’s externalising problems. Purpose Studien undersøker hvordan pedagogiske praksiser i barnehagen, spesifikt fri lek og støtte fra barnehageansatte, henger sammen med barnas utvikling av eksternaliserende adferd,… Year 2021 Author Wilhelmsen, T., Lekhal, R., Alexandersen, N., Brandlistuen, R. E., Wang, M. V. Subjects Child carer/educaters Cohort study Didactics Emotional Competence Kindergarten Longitudinal study Norway Parent/guardian Play Quantitative study Transitions to school Well-being Wellbeing Title Stakeholders’ opinions of quality in Norwegian kindergartens. Purpose Studien undersøker og sammenligner barnehagestyreres og foreldres syn på hva som kjennetegner en god barnehage, og videre om synspunktene deres påvirker samarbeidet mellom… Year 2021 Author Wolf, K. D. Subjects Competence Cooperation with parents Didactics Management Manager Norway Parent/guardian Quantitative study Wellbeing Title Job characteristics theory and mentoring: the influence of cognitive tasks and educational leadership on mentoring provided. Purpose Studien undersøker hvordan veiledning i norske barnehager blir påvirket av utfordrende oppgaver som de ansatte uten lederstillinger står overfor. Forskeren ønsket også å se om… Year 2021 Author Waaland, T. Subjects Assistant Child carer/educaters Cooperation Cross-sectional study Learning process Management Manager Norway Pedagogical assistant Pedagogical staff Professionalisation Quantitative study Skilled worker Title The Work Context and Mentoring: Do Job Characteristics Influence Mentoring Received? Purpose Studien utforsker hvordan ulike aspekter av arbeidshverdagen til barnehageansatte påvirker mengden veiledning de mottar på jobben. Formålet er å identifisere hvilke av disse… Year 2021 Author Waaland, T. Subjects Assistant Child carer/educaters Cooperation Cross-sectional study Learning process Management Manager Norway Organisation Pedagogical assistant Pedagogical staff Professionalisation Quantitative study Skilled worker Title Kindergartens: inclusive spaces for all children? Purpose Studien utforsker hvordan barn, både de med og uten funksjonshemninger, skaper inkluderende steder ulike fysiske steder i barnehagen. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvilke… Year 2021 Author Ytterhus, B., Åmot, I. Subjects Child Child perspectives Cross-sectional study Inclusion Kindergarten Norway Physical Environment Physical disability Qualitative study Wellbeing Previous 10 items 1 ... 281 282 283 284 285 286 287 ... 543 Next 10 items
