Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 5421 items. Title Differences between Norwegian male and female preschool staff physical activity levels and their influence on PA levels of children. Purpose Studien undersøker om det er forskjeller i hvor aktive mannlige og kvinnelige barnehageansatte er i barnehagetiden. Forskerne undersøkte også om de ansatte tok initiativ til og… Year 2021 Author Lagestad, P., Kippe, K. Subjects Assistant Attitude study Case study Child Child carer/educaters Didactics Gender Kindergarten Mixed-method Norway Observational Studies Pedagogical assistant Pedagogical staff Physical activity Skilled worker Title Why digital administrative systems create extra work and demoralize us: A study of performativity and decontextualization caused by Unikum in Swedish preschools. Purpose Studien tar for seg et digitalt system, Unikum, som er bygget rundt læreplanen for svenske barnehager og som anvendes av disse. Forskerne analyserer hvilke handlingsmuligheter… Year 2021 Author Ledin, P., Machin, D. Subjects Administration Assistant Child carer/educaters Childhood vision Curriculum Document study Documentation Implementation Management Manager Pedagogical assistant Pedagogical staff Policy Professionalisation Qualitative study Skilled worker Sweden Title Pedagogical documentation and systematic quality work in early childhood: Comparing practices in Western Australia and Sweden. Purpose Studien utforsker hvordan man tolker begrepet "kvalitet" i svenske og australske barnehager. Year 2021 Author Lee-Hammond, L., Bjervås, L.-L. Subjects Case study Child carer/educaters Child perspectives Childhood vision Co-decision making Evaluation Implementation Institutionalisation Kindergarten OECD-country Policy Qualitative study Sweden Title Organizational building versus teachers’ personal and relational needs for school improvement. Purpose Studien utforsker kritiske aspekter når man kombinerer organisasjonsbygging med krav for å tilfredsstille (barnehage)lærernes personlige og relasjonelle behov, i arbeidet med å… Year 2021 Author Liljenberg, M., Blossing, U. Subjects Attitude study Child Child carer/educaters Implementation Institutionalisation Management Manager Organisation Qualitative study Sweden Title Like school and not like school: ambivalences in Swedish preschool teachers’ enacted policy. Purpose Formålet med studien er å undersøke hvordan svenske barnehagelærerne forholder seg til spennet mellom fagpensum og en barnesentrert læreplan i svensk barnehagepolitikk. Year 2021 Author Liljestrand, J. Subjects Administration Attitude study Child carer/educaters Childhood vision Curriculum Manager Policy Professionalisation Qualitative study Sweden Title Undervisning i förskolan: En ansats utifrån förskollärares yrkeskunnande. Purpose Studien undersøker barnehagelærernes erfaringer med å arbeide med mål som tilsvarer skolens fag i barnehagen, og utforsker hvordan de har utviklet yrkeskunnskap om undervisning… Year 2021 Author Liljestrand, J. Subjects Attitude study Child carer/educaters Curriculum Didactics Implementation Learning process Professionalisation Qualitative study Sweden Title Digitalisation in early childhood education: a domestication theoretical perspective on teachers’ experiences. Purpose Studien undersøker barnehagelæreres forståelse av og erfaringer med å bruke, eller ikke bruke, digitale verktøy i barnehagen. Forskningsspørsmålene er: 1. På hvilke måter, og i… Year 2021 Author Lindeman, S., Svensson, M., Enochsson, A. B. Subjects Attitude study Child Child carer/educaters Didactics Digital tools Digitalisation Kindergarten Learning process Nursery Qualitative study Sweden Title We are equal, but I am the leader’: leadership enactment in early childhood education in Norway. Purpose Studien undersøker ledelse på mellomledernivå i norske barnehager fra perspektivet til de pedagogiske lederne og gjennom deres praksis og forståelser. Forskningsspørsmålene er:… Year 2021 Author Lund, H. H. Subjects Case study Child carer/educaters Management Manager Norway Observational Studies Organisation Qualitative study Title Ways to implement preschool inclusion: A multiple-case study. Purpose Studien fokuserer på inkluderingspraksis i barnehagen. Den utforsker metoder for å realisere inkludering, hvordan støtte til barn med nedsatt funksjonsevne tilbys, og… Year 2021 Author Lundqvist, J. Subjects Autism Case study Child Child carer/educaters Inclusion Kindergarten Mental disability Mixed-method Nursery Observational Studies Physical disability Social and special pedagogics Sweden Title Early childhood mathematics: a case study. Purpose Studien undersøker småbarnsmatematikk i en svensk barnehage. Forskningsspørsmålene er: 1. Hvordan er kvaliteten på småbarnsmatematikk i barnehagen? 2. Hva kjennetegner… Year 2021 Author Lundqvist, J., Franzén, K., Munter, A. C. Subjects Case study Child Child carer/educaters Didactics Kindergarten Mathematics Mixed-method Nursery Observational Studies Sweden Previous 10 items 1 ... 274 275 276 277 278 279 280 ... 543 Next 10 items
