Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 5437 items. Title Pedagogical documentation and systematic quality work in early childhood: Comparing practices in Western Australia and Sweden. Purpose Studiet udforsker, hvordan man fortolker begrebet "kvalitet" i svenske og australske daginstitutioner. Year 2021 Author Lee-Hammond, L., Bjervås, L.-L. Subjects Case study Child carer/educaters Child perspectives Childhood vision Co-decision making Evaluation Implementation Institutionalisation Kindergarten OECD-country Policy Qualitative study Sweden Title Organizational building versus teachers’ personal and relational needs for school improvement. Purpose Studiet de udforsker de kritiske aspekter ved at kombinere organisationsstruktur med krav til at tilfredsstille pædagogernes/lærernes personlige og relationelle behov i… Year 2021 Author Liljenberg, M., Blossing, U. Subjects Attitude study Child Child carer/educaters Implementation Institutionalisation Management Manager Organisation Qualitative study Sweden Title Like school and not like school: ambivalences in Swedish preschool teachers’ enacted policy. Purpose Formålet med studiet er at undersøge, hvordan svenske pædagoger forholder sig til spændet mellem det faglige pensum og en børneorienteret læreplan i svensk… Year 2021 Author Liljestrand, J. Subjects Administration Attitude study Child carer/educaters Childhood vision Curriculum Manager Policy Professionalisation Qualitative study Sweden Title Undervisning i förskolan: En ansats utifrån förskollärares yrkeskunnande. Purpose Studiet undersøger pædagogers erfaringer med at arbejde med mål, som svarer til skolens fag, i børnehaven og udforsker, hvordan de har udviklet faglig viden om læring på… Year 2021 Author Liljestrand, J. Subjects Attitude study Child carer/educaters Curriculum Didactics Implementation Learning process Professionalisation Qualitative study Sweden Title Digitalisation in early childhood education: a domestication theoretical perspective on teachers’ experiences. Purpose Studiet undersøger pædagogers forståelse af, og erfaringer med, at bruge eller ikke bruge digitale værktøjer i daginstitutionen. Forskningsspørgsmålene er: 1. På hvilke måder,… Year 2021 Author Lindeman, S., Svensson, M., Enochsson, A. B. Subjects Attitude study Child Child carer/educaters Didactics Digital tools Digitalisation Kindergarten Learning process Nursery Qualitative study Sweden Title We are equal, but I am the leader’: leadership enactment in early childhood education in Norway. Purpose Studiet undersøger ledelse på mellemlederniveau i norske daginstitutioner ud fra de pædagogiske lederes perspektiv og gennem deres praksis og forståelser.… Year 2021 Author Lund, H. H. Subjects Case study Child carer/educaters Management Manager Norway Observational Studies Organisation Qualitative study Title Ways to implement preschool inclusion: A multiple-case study. Purpose Studiet fokuserer på inklusionspraksis i børnehaven. Det fokuserer på metoder til realisering af inklusion, hvordan der tilbydes støtte til børn med nedsat funktionsevne samt… Year 2021 Author Lundqvist, J. Subjects Autism Case study Child Child carer/educaters Inclusion Kindergarten Mental disability Mixed-method Nursery Observational Studies Physical disability Social and special pedagogics Sweden Title Early childhood mathematics: a case study. Purpose Studiet undersøger småbørnsmatematik i en svensk daginstitution Forskningsspørgsmålene er: 1. Hvordan er kvaliteten af småbørnsmatematik i daginstitutionen? 2. Hvad kendetegner… Year 2021 Author Lundqvist, J., Franzén, K., Munter, A. C. Subjects Case study Child Child carer/educaters Didactics Kindergarten Mathematics Mixed-method Nursery Observational Studies Sweden Title Inclusive Classroom Profile (ICP): a cultural validation and investigation of its perceived usefulness in the context of the Swedish preschool. Purpose Studiet undersøger den kulturelle gyldighed af værktøjet The Inclusive Classroom Profile (ICP)) i svenske børnehaver og udforsker dets oplevede nytteværdi i en svensk… Year 2021 Author Lundqvist, J., Larsdotter Bodin, U. Subjects Assessment Attitude study Child carer/educaters Digital tools Document study Inclusion Qualitative study Social and special pedagogics Sweden Title Minding the gap: Dilemmas in a didactic and pragmatically informed teaching approach in preschool. Purpose Studiet undersøger, hvordan pædagoger forklarer, hvorfor de ser på læring på en bestemt måde med vægt på værdier. Forskerne ser nærmere på vanskelige situationer, som opstår i… Year 2021 Author Löf, C., Vallberg Roth, A. C. Subjects Administration Child Child carer/educaters Childhood vision Didactics Document study Kindergarten Manager Observational Studies Professional ethics (early childhood teacher) Sweden Previous 10 items 1 ... 251 252 253 254 255 256 257 ... 544 Next 10 items
