Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 5437 items. Title Kindergarten screening tools filled out by parents and teachers targeting dyslexia. Predictions and developmental trajectories from age 5 to age 15 years. Purpose Studiet undersøger, hvordan nære omsorgspersoner kan bidrage til tidlig identificering af dysleksi hos børn før skolealderen. Formålet med studiet var todelt: Det første mål… Year 2021 Author Helland, T., Morken, F., Helland, W. A. Subjects Assessment Child Child carer/educaters Intervention Kindergarten Longitudinal study Norway Parent/guardian Quantitative study Reading Screening instrument Writing Title Kulekrabater-Lek, lärande och undervisning: en lekintervention för att stärka barns deltagande i lek - en pilotstudie. Purpose Målet med studiet er at gennemføre en legeintervention i en svensk børnehave, som indebærer forebyggende arbejde med henblik på at reducere risikoen for at udvikle psykiske… Year 2021 Author Hellberg, K., Fälth, L., Lundbäck, B. Subjects Child carer/educaters Didactics Health Inclusion Intervention Kindergarten Learning process Parent/guardian Play Qualitative study Sweden Title The effect of a structured intervention to improve motor skills in preschool children: Results of a randomized controlled trial nested in a cohort study of Danish preschool children, the MiPS study. Purpose Studiet undersøger effekten af en intensiv struktureret intervention med henblik på at forbedre de motoriske færdigheder hos tre- til seksårige børnehavebørn. Year 2021 Author Hestbaek, L., Vach, W., Andersen, S. T., Lauridsen, H. H. Subjects Child Competence Denmark Health Intervention Kindergarten Motory activity Nursery Physical activity Quantitative study RCT study Title Teaching as a new mission: Swedish preschool teachers' collegial discussions. Purpose Studiet undersøger, hvordan svenske pædagoger kollektivt tilpasser sig læring som en ny del af deres rolle. Mens tidligere forskning har fokuseret på pædagogernes forståelse af… Year 2021 Author Hildén, E., Löfdahl Hultman, A., Ribaeus, K. Subjects Assistant Attitude study Child carer/educaters Cooperation Didactics Goal-directed activities Learning process Observational Studies Pedagogical assistant Professionalisation Qualitative study Sweden Title "Normkritisk vaccination" - Normkritik och normkritisk pedagogik i Skolverkets rapporter och råd 2009–2014. Purpose Studiet undersøger det svenske Skolverkets anbefalinger og råd vedrørende brugen af normkritik og normkritisk pædagogik med henblik på at fremme lige muligheder og forebygge… Year 2021 Author Hill, H. Subjects Administration Child carer/educaters Curriculum Didactics Document study Implementation Inclusion Policy Professional ethics (early childhood teacher) Qualitative study Social exposure Sweden Title Bokstarts-projektet på Gotland: Utmaningar och möjligheter med en lässatsning för barn 0-3 år. Purpose Studiet belyser både forældres og projektmedarbejderes oplevelser af projektet Bokstart Gotland, hvis mål er at øge omfanget af højtlæsning for mindre børn. … Year 2021 Author Hillbom, A. Subjects Administration Attitude study Books Case study Child Child carer/educaters Didactics Implementation Manager Mixed-method Nursery Parent/guardian Reading aloud Sweden Title Litterært engasjement og innlevelse i bildebokapper: En empirisk studie av applesing i barnehagen. Purpose Studiet udforsker den litterære oplevelse, når børn læser billedbøger via apps i små grupper i børnehaven. Forskerne ser på, hvordan en æstetisk læsemåde kan komme til udtryk i… Year 2021 Author Hoel, T., Tønnessen, E. S. Subjects Books Case study Child Child carer/educaters Didactics Digital tools Goal-directed activities Interaction Kindergarten Norway Observational Studies Qualitative study Reading Reading aloud Title Crèche and cry, here and there: exploring children’s agency in Romanian and Danish nurseries. Purpose Studiet udforsker gråd som et udtryk for børns handlekraft i vuggestuer i Rumænien og Danmark. Forskningsspørgsmålene er: 1) Hvornår og hvordan græder børn? 2) Hvad opnår børn… Year 2021 Author Hygum, C. U., Hygum, E. Subjects Attachment Care Child Child carer/educaters Child perspectives Childhood vision Communication Denmark Ethnographic study Interaction Interpersonal relation Manager Nursery OECD-country Observational Studies Organisation Qualitative study Title The relation of home literacy environments to language and preliteracy skills in single-and dual-language children in Danish childcare. Purpose Studiet undersøger, hvordan læseaktiviteter i hjemmet kan påvirke børnenes evner til at tale og læse. Forskerne fokuserer især på børn, som har været i daginstitution hele… Year 2021 Author Højen, A., Hoff, E., Bleses, D., Dale, P. S. Subjects Child Denmark Kindergarten Language Multilingualism Nursery Parent/guardian Quantitative study Reading Reading aloud Title Rampenissen i barnehagen: Formidling og forhandling av ikke-empiriske figurers ontologiske status i adventstiden. Purpose Studiet analyserer, hvordan spørgsmål om sandhed i tilknytning til fantastiske og religiøse figurer forhandles og etableres i en børnehave i adventstiden. Forskeren undersøger,… Year 2021 Author Iversen, R. L. Subjects Case study Child Child carer/educaters Child perspectives Didactics Kindergarten Norway Observational Studies Professional ethics (early childhood teacher) Qualitative study Previous 10 items 1 ... 248 249 250 251 252 253 254 ... 544 Next 10 items
