Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 5437 items. Title Special educational needs practices in Norwegian and Belarusian preschools Purpose Studiet udforsker og sammenligner forholdet mellem pædagoger og børn med sprogvanskeligheder i en norsk og en hviderussisk kontekst. Forskningsspørgsmålet er: Hvad kendetegner… Year 2018 Author Hanssen, N. B. Source Akademisk avhandling. Nord universitet. Subjects Academic skills of ECEC teachers and perceptions of the profession Attitude study Care Case study Child carer/educaters Children's skills development Children's social relationships Didactics Equal opportunities Equality Interpersonal relation Language Learning process Management Management and organisation in ECEC Narrative analysis Norway Organisation Participation Pedagogical assistant Qualitative study Social and special pedagogics Title På sporet af børns perspektiver– børnehavebørns leg med GoPro og iPad i børnehaven Purpose Artiklen undersøger, hvordan digitale medier kan hjælpe børnehavepersonalet med at få et bedre indblik i børns leg og kreative processer og dermed også få viden om børnenes… Year 2019 Author Hauge, L. J., Jørgensen, H. H. Source BUKS – Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur, 36(63):9-26. Subjects Academic skills of ECEC teachers and perceptions of the profession Action-based research Activities and routines in ECEC Child Child perspectives Denmark Didactics Equal opportunities Ethnographic study Kindergarten Play Qualitative study Title Bidirectionality in self-regulation and academic skills in play-based early childhood education Purpose Denne artikel undersøger de bidrektionale (tovejs-) relationer mellem selvregulering, matematik, ordforråd og fonologisk bevidsthed hos børn i overgangen fra børnehaven til… Year 2019 Author ten Braak, D., Størksen, I., Idsoe, T. & McClelland, M. Source Journal of Applied Developmental Psychology, 65:e101064 Subjects Child Cognitive competence Communication Competence Ethnographic study Kindergarten Language Learning process Longitudinal study Mathematics Norway Quantitative study Special pedagogical approaches Transitions to school Title Institusjonelt eiermangfold og et likeverdig barnehagetilbud Purpose Artiklen sammenstiller og diskuterer forskning i spændingen mellem institutionel mangfoldighed blandt ejere af norske børnehaver på den ene side og myndighedernes ambitioner om… Year 2018 Author Haugset A. S. Source Tidsskrift for nordisk barnehageforskning, 17(5):1-14. Subjects Administration Management Management and organisation in ECEC Municipal and state control Norway Organisation Policy Systematic review/mapping Title Pædagogisk faglighed: Udforskning af demokratiske perspektiver på forandringsarbejde i daginstitutioner Purpose Artiklen præsenterer og diskuterer forskellige forandringsambitioner, der er på spil i og omkring forandringsorienteret forskning inden for et pædagogiske felt. Med… Year 2018 Author Thingstrup, S. V. Source Forskning og Forandring,1(1):9–29 Subjects Action-based research Care in private homes Case study Child Child carer/educaters Childminder Cooperation Cross-disciplinary collaboration Denmark Implementation Management Nursery Organisation Pedagogical assistant Policy Professional ethics (early childhood teacher) Professionalisation Qualitative study Title Pædagogisk faglighed: Udforskning af demokratiske perspektiver på forandringsarbejde i daginstitutioner Purpose Artiklen præsenterer og diskuterer forskellige forandringsambitioner, der er på spil i og omkring forandringsorienteret forskning inden for et pædagogiske felt. Med… Year 2018 Author Thingstrup, S. V. Source Forskning og Forandring,1(1):9–29 Subjects Action-based research Care in private homes Case study Child Child carer/educaters Cross-disciplinary collaboration Denmark Implementation Kindergarten Management Manager Nursery Organisation Pedagogical assistant Policy Professional ethics (early childhood teacher) Professionalisation Qualitative study Title Barns teknikskapande: en studie av bygg- och konstruktionslek i förskolan Purpose Formålet med undersøgelsen var at bidrage med ny viden inden for forskningsfeltet teknik i daginstitutionen ved at studere børns, og til en vis grad pædagogers, viljestyrke… Year 2019 Author Thorshag, K. Source Malmö Universitet Subjects Activities and routines in ECEC Child Child carer/educaters Competence Dialogue Didactics Entrepreneurship Interaction Kindergarten Learning process Qualitative study Sweden Title Har kommunalt eller privat eierskap betydning for kvaliteten i norske barnehager? Purpose Norske børnehaver ejes både af kommuner og af private virksomheder som kommercielle selskaber, menigheder, selvstændige erhvervsdrivende og forældre. Denne artikel er en… Year 2019 Author Haugset A. S. Source Tidsskrift for velferdsforskning, 22(3):240-254. Subjects Administration Management Management and organisation in ECEC Municipal and state control Norway Organisation Policy Systematic review/mapping Title Flytande inflytande. Affektiva relationer mellan barn och miljön i förskolan Purpose Studiets mål er at udvikle flere forståelser af, hvad der kendetegner de yngste børns indflydelse på deres egen børnehavehverdag. Forskeren studerer et- til treåriges… Year 2019 Author Ungerberg, K. Source Karlstads universitet Subjects Child Child carer/educaters Communication Democracy Dialogue Emotional Competence Ethnographic study Interpersonal relation Kindergarten Participation Play Professional ethics (early childhood teacher) Qualitative study Sweden Values Title Språkkartlegging av flerspråklige barn – ekskludering i praksis? Purpose Studiet undersøger forholdet mellem inklusion og sprogkortlægning af flersprogede børn i børnehaven. Problemstillingen er, hvorvidt og hvordan sprogkortlægningspraksissen kan… Year 2018 Author Vik, N. E. Source Barn, 36(2):11-28 Subjects Assessment Case study Child Child carer/educaters Communication Documentation Evaluation Inclusion Interpersonal relation Kindergarten Language Multilingualism Norway Pedagogical assistant Qualitative study Reporting Previous 10 items 1 ... 223 224 225 226 227 228 229 ... 544 Next 10 items
