Dansk https://www.nb-ecec.org/da https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7034 resultater. Titel A GoPro look on how children aged 17–25 months assess and manage risk during free exploration in a varied natural environment Formål Formålet med studien er å frembringe mer kunnskap om hvordan de yngste barna vurderer og håndterer risiko i lek, samt hvordan de håndterer hindringer og usikkerhet i et… År 2022 Forfatter Tangen, S., Olsen, A., & Sandseter, E. B. H. Emner Fysisk aktivitet Holdningsstudie Interaktion Kompetence Kvalitativt studie Leg Norge Udendørsaktivitet Vuggestue Titel Why do early mathematics skills predict later mathematics and reading achievement? The role of executive function Formål Formålet med studien er å undersøke om eksekutiv funksjon (integrasjon av arbeidshukommelse, hemming og kognitiv fleksibilitet) kan forklare sammenhengene mellom tidlige… År 2022 Forfatter Ten Braak, D., Lenes, R., Purpura, D. J., Schmitt, S. A., & Størksen, I. Emner Børnehave Kvantitativt studie Longitudinelt studie Læsning Matematik Norge Titel Mellem genkendelighed og forandring: En etnografisk undersøgelse af, hvordan børn konstitueres som piger og drenge i børnehaven Formål Studien undersøker hvordan kjønn konstitueres i hverdagspraksiser blant barn i en dansk barnehage. Studien bygger på etnografisk feltarbeid som viser hvordan barn både… År 2022 Forfatter Thorsen, G. E. Emner Børnehave Danmark Etnografisk studie Kvalitativt studie Køn Leg Observastionsstudier Pædagog Titel Digital Picture Books for Young Dual Language Learners: Effects of Reading in the Second Language Formål Studien undersøker hvordan lesing av digitale bildebøker på et barns førstespråk (L1) hjemme, før de samme bøkene leses på andrespråket (L2) i barnehagen, påvirker læring av… År 2022 Forfatter Tunkiel, K. A. & Bus, A. G. Emner Børnehave Flersprogethed Forældre/værge Læsning Mixed-method Norge Observastionsstudier Titel Children and teachers engaging together with digital technology in early childhood education and care institutions: A literature review Formål Studien undersøker hvordan barn og barnehagelærere sammen bruker digitale teknologier. Forskningsspørsmålet er: Hva er de sentrale perspektivene fra forskning som utforsker… År 2022 Forfatter Undheim, M. Emner Børnehave Didaktik Digitale værktøjer Kompetence Leg Norge Professionalisering Pædagog Systematisk review/kortlægning Vuggestue Titel The multivariate physical activity signatures associated with self-regulation, executive function, and early academic learning in 3–5-year-old children Formål Studien undersøker sammenhengen mellom ulike intensiteter av fysisk aktivitet og kognitive ferdigheter som selvregulering, eksekutive funksjoner og tidlig læring i en gruppe… År 2022 Forfatter Vabø, K. B., Aadland, K. N., Howard, S. J., & Aadland, E. Emner Børnehave Fysisk aktivitet Kognitiv kompetence Kvantitativt studie Matematik Norge Tværsnitsstudie Titel Teaching in preschools: Multivocal didaktik modelling Formål Studien undersøker hvordan barnehagelærere i Sverige tilnærmer seg undervisning i barnehagen etter at undervisning ble lovfestet i 2010. Formålet med forskningen er å få… År 2022 Forfatter Vallberg Roth, A. C., Ekberg, J. E., Holmberg, Y., Sjöström, J., & Stensson, C. Emner Didaktik Efter- og videreuddannelse Kvalitativt studie Leder Professionalisering Pædagog Sverige Titel Untapped Potential for Professional Learning and Development: Kindergarten as a Learning Organization Formål Studien undersøker hva som kjennetegner norske barnehager som lærende organisasjoner, og ser særlig på hvordan barnehageledere forstår og implementerer dette konseptet.… År 2022 Forfatter Wadel, C. C., & Knaben, Å. D. Emner Holdningsstudie Kvalitativt studie Ledelse Leder Læreproces Norge Organisering Professionalisering Pædagog Titel The child in the Swedish preschool photograph versus the child in the curriculum–a comparison of contemporary notions Formål Studien undersøker hvordan svenske barnehagebarn fremstilles i dokumentasjonsfotografier, og sammenligner fremstillingen med beskrivelser av barn i den svenske læreplanen.… År 2022 Forfatter Wahlgren, C., & Andersson, K. Emner Børnehave Didaktik Dokumentation Dokumentstudie Kvalitativt studie Læreplan Omsorg Pædagog Sverige Vuggestue Titel Barns berättelser–kamratkulturer skapas kring förskolans fotodokumentation Formål Studien undersøker hvordan pedagogisk fotodokumentasjon i svenske barnehager påvirker barns relasjonsbygging og deltakelse. Målet er å forstå hvordan barn oppfatter… År 2022 Forfatter Wahlgren, C., Andersson, K., Björklund, E., & Henriksson, H. W. Emner Børnehave Børneperspektiver Identitet Interpersonel relation Mixed-method Observastionsstudier Pædagog Sverige Til de 10 forrige 1 ... 695 696 697 698 699 700 701 ... 704 Til de 10 næste
