Dansk https://www.nb-ecec.org/da https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 5417 resultater. Titel Matmot i barnehagen: En studie av toåringers matneofobi og kosthold og hvordan dette kan endres Formål Det overordnede formålet med studien er å kartlegge og undersøke forholdet mellom matneofobi og inntaket av forskjellige typer mat blant toåringer i barnehager, og å utvikle,… År 2019 Forfatter Helland, S. H. Kilde Akademisk avhandling. Universitetet i Agder. Emner Barn Forældre/værge Kvantitativt studie Mad og måltider Norge Pædagogiske aktiviteter og rutiner RCT studie Sundhed Tværsnitsstudie Vuggestue Titel Exploring the workplace climate and culture in relation to food environment-related factors in Norwegian kindergartens: The BEA-study Formål Studiens formål er å utforske forholdet mellom arbeidsplassens miljø og arbeidskultur i barnehagen opp mot de ansattes matrelaterte praksis og grønnsaksservering til… År 2019 Forfatter Himberg-Sundet A., Kristiansen A. L., Gebremariam M. K., Moser T., Andersen L. F., Bjelland M., Lien, N. Kilde PLoS ONE, 14(12):1-14. Emner Kvantitativt studie Ledelse Ledelse og organisering i dagtilbud Leder Mad og måltider Norge Organisering Pædagog Pædagogiske aktiviteter og rutiner Pædagogmedhjælper RCT studie Sundhed Titel Is the environment in kindergarten associated with the vegetables served and eaten? The BRA Study Formål For lave inntak av grønnsaker er assosiert med dårlig folkehelse og utvikling av overvekt og av lidelser som diabetes 2, hjerte-kar-sykdommer og kreft. Det er viktig med gode… År 2019 Forfatter Himberg-Sundet A., Kristiansen A. L., Bjelland M., Moser T., Holthe A., Andersen L. F., Lien N. Kilde Scandinavian Journal of Public Health, 47(5):538-547. Emner Barn Børnehave Forældrebetaling Kommunal og statslig styring Kvantitativt studie Ledelse Ledelse og organisering i dagtilbud Leder Mad og måltider Norge Policy Pædagog Pædagogiske aktiviteter og rutiner Sundhed Tværsnitsstudie Økonomi Titel Forhandlinger af mangfoldighed i danske kostpolitikker for dagtilbud Formål Artikkelen presenterer en diskursanalytisk undersøkelse av danske kommuners ernæringspolitikk. Formålet med studien er å kartlegge kommunenes forhandling av mangfoldighet og… År 2018 Forfatter Warrer, S. D. & Leer, J. Kilde Tidsskrift for nordisk barnehageforskning, 17(7):1-18 Emner Danmark Deltagelse Diskursanalyse Dokumentation Dokumentstudie Forvaltning Inklusion Kvalitativt studie Ligestilling Ligeværdighed Policy Ulighed Økonomi Titel Preschool teachers’ perspective on how high noise levels at preschool affect children’s behavior Formål Tidlig eksponering for lyd kan ha langtidsvirkende helseimplikasjoner som vi har liten kunnskap om i dag. Aldersspesifikk høring, læring av utilstrekkelige… År 2019 Forfatter Waye, K. P, Fredriksson, S., Hussain-Alkhateeb, L., Gustafsson, J. & van Kamp, I. Kilde PLoS ONE, 14(3):e0214464. Emner Etnografisk studie Fysisk miljø Mixed-method Pædagog Sundhed Sverige Tværsnitsstudie Titel Organizing Shared Digital Reading in Groups: Optimizing the Affordances of Text and Medium Formål Studiens formål er å undersøke utformingen av delt digital lesing (lesegrupper) som grunnlag for kritisk refleksjon over lesesituasjonen i en institusjonell kontekst med gitte… År 2019 Forfatter Hoel, T., Tønnessen, E. S. Kilde Aera Open, 5(4):1-14. Emner Barn Børnehave Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Dialog Didaktik Digitale værktøjer Digitalisering Højtlæsning Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Kvantitativt studie Læreproces Læsning Mixed-method Målstyrede aktiviteter Norge Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Sprog Titel Barns undring gjennom fortolkning og levd kropp. Hermeneutiske og fenomenologiske hendelser i barnehagen Formål Avhandlingen har som mål å utvikle en ny forståelse for barns livsverden og barns danningsprosesser i barnehagen. Avhandlingen belyser barnets eksistens som homo admirans (det… År 2018 Forfatter Amundsen, H. M. Kilde Akademisk avhandling. NTNU. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Dannelse Deltagelse Dialog Etnografisk studie Hermeneutisk studie Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kompetence Kvalitativt studie Norge Pædagog Sprog Trivsel Venskab Titel Mavefornemmelser og dårlige lugte. Pædagogers sansninger af familien i et socialt udsat boligområde Formål Artikkelen utforsker hvordan sanseinntrykk bidrar til å forme barnehagelærerens oppfatning av barna og deres familier, og hvilke potensial og dilemmaer dette innebærer.… År 2018 Forfatter Houmøller, K. Kilde Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse, 2(2):49-62. Emner Danmark Etnografisk studie Evaluering Kommunal og statslig styring Kvalitativt studie Professionalisering Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogmedhjælper Vurdering Titel Designing preschools for an independent and social child: visions of preschool space in the Swedish welfare state Formål I artikkelen utforsker forfatteren visjonene rundt barnehagedesign slik de ble utformet som en del av den svenske velferdsstaten på 1970-tallet, og diskuterer hvilket syn på… År 2019 Forfatter Westberg, J. Kilde Early Years Emner Dokumentstudie Forvaltning Fysisk miljø Historik Policy Sverige Titel Achieving High Quality Through Transformational Leadership: A Qualitative Multilevel Analysis of Transformational Leadership and Perceived Professional Quality Formål Kvalitetsutvikling er viktig i offentlig sektor, men profesjonelle yrkesutøvere kan ha ulike oppfatninger av hva kvalitet innebærer. Ledelse blir ofte sett på som å sette mål… År 2018 Forfatter Andersen, L. B., Bjørnholt, B., Bro, L. L. & Holm-Petersen, C. Kilde Public Personnel Management, 47(1):51-72. Emner Casestudie Danmark Fænomenologisk studie Gruppestørrelse Komparativ analyse Kvalitativt studie Ledelse Leder Professionalisering Pædagog Samarbejde Til de 10 forrige 1 ... 509 510 511 512 513 514 515 ... 542 Til de 10 næste
