Dansk https://www.nb-ecec.org/da https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 5417 resultater. Titel ”Matematisk meningsskaping i barns lek - En casestudie”. Formål Formålet med studien var å eksemplifisere hvordan barn kan skape matematisk mening i leker og aktiviteter, og å undersøke hvordan dette kommer til uttrykk. Matematisk mening… År 2010 Forfatter Flottorp, V. Kilde Nordisk Barnehageforskning, 3(3), 95-104. Emner Barn Børnehave Casestudie Det kropslige Etnografisk studie Kommunikation Kvalitativt studie Leg Matematik Norge Titel Utvecklingssamtal som uppgift och verktyg i förskollärares professionssträvanden i interaktion med föräldrar. Formål Studien har som formål å undersøke utviklingssamtalen mellom lærer og foreldre (skole og hjem) i åtte svenske barnehager (förskola). Studien undersøker samtalen som en sosial… År 2013 Forfattere Simonsson, M. Markström, A. Kilde Nordic Early Childhood Education Research Journal, 6 (12), 1-18. Emner Børnehave Etnografisk studie Forældresamarbejde Holdningsstudie Kommunikation Kvalitativt studie Professionalisering Pædagog Sverige Titel ”Barnehagen som dialogisk og helsebyggende arbeidsplass – med mennesker som tør å sette seg selv på spill …”. Formål Formålet med avhandlingen er å undersøke på hvilken måte norske barnehagelærere oppfatter dialogen som meningsskapende i barnehagens arbeidsmiljø, og hvilke erfaringer de har… År 2014 Forfatter Moe, M. Kilde Avhandling for graden philosophiae doctor. Trondheim: Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. Emner Børnehave Det kropslige Dialog Diskursanalyse Etnografisk studie Fænomenologisk studie Hermeneutisk studie Kvalitativt studie Ledelse Mixed-method Norge Organisering Sundhed Tid Trivsel Titel Sprogstimuleringsindsatsen for tosprogede småbørn. Formål Formålet med evalueringsrapporten er å gi en oversikt over språkstimuleringsinnsatsen og effekten av denne samt å formidle kunnskap om god kommunal praksis på… År 2008 Forfatter Danmarks Evalueringsinstitut. Kilde København: Danmarks Evalueringsinstitut. Emner Casestudie Danmark Evaluering Flersprogethed Implementering Inklusion Intervention Læreplan Mixed-method Policy Sprog Vuggestue Titel Samspill mellom barn og voksne ved måltidet. Muligheter for medlæring? Formål Formålet med studien er å undersøke barns muligheter for (med)læring i samspillsituasjoner knyttet til måltidet i barnehagen. År 2009 Forfatter Bae, B. Kilde Nordisk barnehageforskning, 2(1), S.3-15. Emner Barn Børnehave Deltagelse Dialog Etnografisk studie Fysisk miljø Indendørsaktivitet Interaktion Kompetence Kvalitativt studie Leg Læreproces Mad og måltider Norge Pædagog Titel Virkningsfulde tiltag i dagtilbud: Et systematisk review af reviews. Formål Formålet med studien er å undersøke hvilke pedagogiske tiltak for barn i alderen 0–6 år som gir resultater i arbeidet med barns læring, utvikling og trivsel. Studien, som er… År 2013 Forfattere Nielsen, T.K. Tiftikci, N. Larsen, M.S. Kilde København: Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, Aarhus Universitet. Emner Barn Børnehave Danmark Digitale værktøjer Interaktion Kortlægning Kvantitativt studie Læreproces OECD-land Pædagog Sundhed Systematisk review/kortlægning Trivsel Vuggestue Titel Yrkesroller i förskolan: En utvärderingsstudie av en fortbildning initierad av Kommunal och Lärarförbundet. Formål Studien er en evaluering av gjennomføringen av et lovforslag fra den svenske regjeringen om å nyorganisere barnehageaktivitetene. Studien tar utgangspunkt i et arbeidsmøte med… År 2008 Forfatter Gustafsson, K.; Mellgren, E. Kilde Göteborg: Göteborgs Universitet. Emner Børnehave Casestudie Efter- og videreuddannelse Evaluering Implementering Kvalitativt studie Leder Policy Pædagog Sverige Vuggestue Titel Kognitiv utveckling och låtsaslekens mysterier. Formål Studien ser på hvilke kognitive ferdigheter et barn må være i besittelse av for å kunne leke. Det overordnede forskningsspørsmålet handler om sammenhengene mellom to–fem-årige… År 2008 Forfatter Jensen, M. Kilde Göteborg: Göteborgs Universitet. Emner Aktionsforskning Barn Børnehave Deltagelse Etnografisk studie Kognitiv kompetence Kvalitativt studie Leg Sverige Titel Kan Batman vara rosa? – färg, rörelser och röst som markörer då förskolebarn ’gör’ kön. Formål Studien fokuserer på barns praksis og forhandlinger i forbindelse med "å lage gutt" og "å lage jente" gjennom bestemte markører i helteleker (Batman). År 2008 Forfatter Hellman, A. Kilde I: Nordberg, A. Maskulinitet på schemat. Stockholm: Liber. Emner Barn Børnehave Det kropslige Etnografisk studie Kvalitativt studie Køn Leg Sverige Titel Barnehagen som språklæringsarena: En kasusstudie av tre barnehagelæreres andrespråksdidaktiske praksiser. Formål I studien undersøkes førskolelæreres arbeid med språkutviklingen til flerspråklige barn i norske barnehager i den hensikt å utvikle ny kunnskap om barnehagen som… År 2013 Forfatter Alstad, G.T. Kilde Universitetet i Oslo. Emner Barn Børnehave Casestudie Etnicitet Etnografisk studie Flersprogethed Kommunikation Kvalitativt studie Læreproces Norge Pædagog Sprog Til de 10 forrige 1 ... 449 450 451 452 453 454 455 ... 542 Til de 10 næste
