Dansk https://www.nb-ecec.org/da https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 5417 resultater. Titel Socialt udsatte børn i dagtilbud. Formål Formålet med studiet er at formidle viden om hvordan indsatser for socialt udsatte børn i daginstitutioner har været organiseret, og hvilken betydning indsatserne har haft i… År 2006 Forfatter Jespersen, C.; Socialforskningsinstituttet Kilde København: Socialforskningsinstituttet. Emner Børnehave Danmark Dokumentstudie Kortlægning Kvantitativt studie Læreplan OECD-land Systematisk review/kortlægning Vuggestue Titel ”Det är ju inget dagis precis ...”: Barns och föräldrars upplevelser av kontakter med barnahus: Delrapport 6 i utvärderingen av nationell försöksverksamhet med barnahus 2006-2007. Formål Studiet er en delrapport i evalueringen af det svenske børnehus (Barnahus) som er et rådgivnings- og opholdssted for børn og unge der har været udsat for kriminelle overgreb… År 2008 Forfatter Rasmusson, B. Kilde Lund: Lunds Universitet. Emner Barn Børneperspektiver Evaluering Forældre/værge Kvalitativt studie Social udsathed Sverige Titel “Are they ready for this? Experiences on implementing educational behavior-analytic interventions in Norwegian kindergartens”. Formål I denne afhandling undersøges implementeringen af anvendt adfærdsanalyse, ABA (Applied Behavior Analysis), i norske daginstitutioner (kindergartens). ABA er en metode til… År 2014 Forfatter Arnesen, T. Kilde Dissertation. Karlstad University Studies 2014:39. Karlstad: Universitetstryckeriet. Emner Autisme Barn Børnehave Deltagelse Holdningsstudie Implementering Inklusion Intervention Ledelse Mixed-method Norge Pædagog Titel Daginstitutionens betydning for udsatte børn og deres familier i ghetto-lignende boligområder. Formål Studiet omhandler dagtilbuddets arbejde og betydning, når dagtilbuddet er fysisk beliggende i et etnisk mangfoldigt boligområde. Formålet med studiet er at beskrive og… År 2012 Forfattere Jensen, N.R. Petersen, K.E. Wind, A.K. Kilde Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet. ISBN 978-87-7684-953-5 Emner Barn Børnehave Danmark Etnicitet Etnografisk studie Forældre/værge Forældresamarbejde Fysisk miljø Holdningsstudie Kvalitativt studie Leder Omsorg Pædagog Pædagogmedhjælper Social udsathed Trivsel Vuggestue Titel Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel: Delrapport 4 – betraktninger om kompetanseutvikling, etter- og videreutdanning blant nøkkelpersoner som arbeider for og med barnehager. Formål Studiet er en delrapport i det større projekt ’Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel’ som har til formål at undersøge følgende… År 2006 Forfattere Moser, T.; Pettersvold M.; Nesset, G. Kilde -Høgskolen i Vestfold- Emner Børnehave Efter- og videreuddannelse Etnografisk studie Evaluering Forvaltning Kompetence Kvalitativt studie Ledelse Leder Norge Professionsskoler Samarbejde Vuggestue Økonomi Titel Inclusion of children in outdoor education. Learning in motion: Report 1. Formål Denne rapport omhandler et større motionsprogram (LIM) under Sokrates-programmet, Grundtvig 1. Motionsprogrammet fokuserer på inklusion af børn i udendørsaktiviteter.… År 2006 Forfatter Brodin, J.; Lindstrand P. Kilde Stockholm: Lärarhögskolan. Emner Barn Deltagelse Fysisk handicap Fysisk miljø Kortlægning Kvalitativt studie Leg Psykisk handicap Sverige Udeliv Udendørsaktivitet Titel ”Vi har nästan blivit för bra” – Lärares sociale representationer av förskolan som pedagogisk praktik”. Formål Formålet med undersøgelsen er gennem beskrivelse og analyser af pædagogers samtaler om dagtilbud at bidrage med viden om og forståelse af, hvordan pædagoger i dagtilbuddet… År 2011 Forfatter Granbom, I. Kilde Jönköping: School of Education and Communication, Jönköping University. ISBN 978-91-628-8329-4 Emner Børnehave Dialog Holdningsstudie Kommunikation Kompetence Kvalitativt studie Professionalisering Pædagog Socialisering Sverige Titel “The demand for flexibility as a process of disenfranchisement”. Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvilke implikationer de øgede krav til fleksibilitet har for ledere og personale i dagtilbud. Fleksibilitet forstås som evnen til konstant… År 2011 Forfattere Petersen, A. Willig, R. Kilde Distinktion: Scandinavian Journal of Social Theory, 12(3), 343-362. Emner Arbejdsmarked Danmark Holdningsstudie Kvalitativt studie Leder Organisering Pædagog Socialisering Titel På väg in i skolan: Om villkor för olika barns delaktighet och skriftspråkslärande. Formål Dette studie har til formål at udforske forskellige børns møde med skolen fra et børneperspektiv. Formålet er således at uddybe forståelsen af, hvorledes forskellige børn møder… År 2012 Forfatter Sandberg, G. Kilde Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis. Studia didactica Upsaliensia 6. ISBN 978-91-554-8505-4 Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Casestudie Deltagelse Didaktik Dokumentstudie Etnografisk studie Kvalitativt studie Longitudinelt studie Læreproces Pædagog Samarbejde Sammenhæng med skole Social- og specialpædagogik Sverige Titel ’Läsandets cirkel’ i förskolan: En studie av läsmiljön utifrån Aidan Chambers litteraturpedagogiska idéer (’The reading circle’ in pre-school: A Study Based on Aidan Chambers’ Model Regarding Reading Environment). Formål Formålet med studiet er at undersøge børns møde med litteratur i børnehaven og at forstå hvilken rolle litteratur og billedbøger har i børnehaven. Studiet beskæftiger sig med… År 2006 Forfatter Thorell, S. Kilde Borås: Högskolan i Borås, Bibliotekshögskolan/Biblioteks- och informationsvetenskap. Emner Barn Bibliotek Bøger Børnehave Etnografisk studie Højtlæsning Kvalitativt studie Læreplan Pædagog Sverige Til de 10 forrige 1 ... 206 207 208 209 210 211 212 ... 542 Til de 10 næste
