Dansk https://www.nb-ecec.org/da https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 5417 resultater. Titel Samtals- och skriftspråksorienterade lärarledda aktiviteter i förskoleklass Formål Det overordnede formål med afhandlingen er at bidrage med viden om den pædagogiske virksomhed i den svenske børnehaveklasse (förskoleklassen). Afhandlingen har fokus på… År 2017 Forfatter Aminoff, C. Kilde . Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Linköpings universitet. Emner Barn Bøger Deltagelse Dialog Etnografisk studie Førskoleklasse Højtlæsning Interaktion Kvalitativt studie Læsning Morgensamling Målstyrede aktiviteter Pædagog Sammenhæng med skole Skrivning Sprog Sverige Titel Religiøse spiseforskrifter i barnehagen. En kvalitativ undersøkelse om barnehagers strategier for tilpasning i møte med islamske spiseforskrifter Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvilke strategier dagtilbud vælger til at håndtere krav fra forældre om hensyntagen til religiøse spiseforskrifter. År 2017 Forfatter Andreassen, B., & Øvrebø, E. M. Kilde Tidsskrift for Nordisk Barnehageforskning, 16(1), 1-15. Emner Børnehave Etnicitet Forældresamarbejde Holdningsstudie Kvalitativt studie Leder Mad og måltider Norge Organisering Vuggestue Værdi Økonomi Titel Sharpening the Focus on Numbers and Counting: Preschool Educators Differentiating Aspects of Mathematical Knowledge for Teaching Formål Formålet er at undersøge, hvordan ansatte i dagtilbud (teachers and child minders) opfatter tal og det at tælle (numbers and counting) som et læringsindhold i dagtilbud… År 2017 Forfatter Björklund, C., & Alkhede, M. Kilde Mathematics Teacher Education and Development, 19(3), 117-134. Emner Didaktik Dokumentation Efter- og videreuddannelse Holdningsstudie Kvalitativt studie Læreproces Matematik Professionalisering Pædagog Sverige Titel Förskollärares yrkeskunnande: Förskollärares erfarenheter av praktiskt handlande i pedagogisk verksamhet Formål Formålet med studiet er at udforske, hvordan pædagoger beskriver deres professionelle faglighed (yrkeskunnande). Formålet undersøges gennem to forskningsspørgsmål: (1) Hvad… År 2017 Forfatter Bodin, U. L. Kilde . School of Education, Culture and Communication, Mälardalen University, Sweden. Emner Aktionsforskning Børnehave Dialog Førskoleklasse Hermeneutisk studie Kompetence Kvalitativt studie Professionalisering Pædagog Sverige Vuggestue Titel Rooms with gender: physical environment and play culture in kindergarten Formål Formålet er at undersøge, hvordan forestillinger om køn er sammenvævet med et dagtilbuds fysiske miljø, og hvordan det fysiske miljø påvirker børns legekultur (play culture).… År 2017 Forfatter Børve, H. E., & Børve, E. Kilde . Early Child Development and Care, 187(5-6), 1069-1081. Emner Børnehave Casestudie Det kropslige Fysisk aktivitet Fysisk miljø Indendørsaktivitet Kvalitativt studie Køn Leg Ligestilling Norge Pædagog Pædagogmedhjælper Ulighed Vuggestue Titel Young children’s imagination in science education and education for sustainability Formål Overordnet søger forfatterne indsigt i børns meningsdannelse og læring om bæredygtighed, herunder dyrs overlevelse. Formålet med studiet er at undersøge, hvordan børns fantasi… År 2017 Forfatter Caiman, C., & Lundegård, I. Kilde Cultural Studies of Science Education, 1-19. Emner Barn Børnehave Etnografisk studie Kvalitativt studie Læreproces Naturfag Sverige Tegning Titel The comforting touch: Tactile intimacy and talk in managing children’s distress Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvordan omsorgspersoner i dagtilbud reagerer, når børn græder. År 2017 Forfatter Cekaite, A., & Holm, M. K. Kilde Research on Language and Social interaction, 50(2), 109-227. Emner Barn Børnehave Det kropslige Dialog Etnografisk studie Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Omsorg Pædagog Sverige Trivsel Velvære Vuggestue Titel Att göra pedagogisk praktik tillsammans: Socialt samspel i förskolans vardag. Doktorsavhandling Formål Afhandlingen har to overordnede formål, nemlig at undersøge, hvad der sker i den sociale interaktion mellem dagtilbudspraktikere og børn i forbindelse med hverdagsaktiviteter… År 2017 Forfatter Dalgren, S. Kilde Linköping: Linköping University Electronic Press. Emner Barn Børnehave Deltagelse Det kropslige Etnografisk studie Fysisk aktivitet Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Leg Læreproces Mad og måltider Matematik Naturfag Pædagog Socialisering Sverige Vuggestue Titel Resultater fra to kvalitative casestudier i Brønderslev Kommune 2016 Formål Omdrejningspunktet for dette studie er forsknings- og udviklingsprojektet ’Udvikling i fællesskaber’. Projektet involverer et treårigt samarbejde mellem Brønderslev Kommune og… År 2017 Forfatter Drugli, M. B., Frederiksen, P., & Hansen, O. H. Emner Børnehave Casestudie Danmark Dialog Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Ledelse Leder Læreplan Læreproces Målstyrede aktiviteter Organisering Pædagog Social kompetence Trivsel Titel «Ei linerle vet at hun er ei linerle» – En kvalitativ studie av små barns «well-being» i barnehagen Formål Studiet ønsker at bidrage med viden om, hvordan børn under 3 år har det i et udvalg af norske dagtilbud (barnehager). Studiet fokuserer specifikt på traditionelt organiserede… År 2017 Forfatter Eide, B. J., Winger, N., Wolf, K. D., & Dahle, H. F. Kilde Barn, 2017 (1), 23-40. Emner Barn Etnografisk studie Forældre/værge Fysisk miljø Gruppestørrelse Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Leder Norge Omsorg Organisering Pædagog Pædagogmedhjælper Trivsel Velvære Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 173 174 175 176 177 178 179 ... 542 Til de 10 næste
